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    下列图1要求滑动变阻器的滑片右移时，灯的亮度变亮，图2要求电流表测量灯L2的电流，请将线头接在恰当的位置．

    解：（1）滑动变阻器的右下方接线柱与电源的负极相联，即可使滑动变阻器的滑片右移时灯的亮度变亮，如图1所示：
    （2）灯泡L1的右端接线柱与开关的右端接线柱相联时，电流表测量灯L2的电流，如图2所示：

    分析：（1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑动变阻器的滑片右移时灯的亮度变亮说明电路中的电流变大、滑动变阻器接入电路的电阻变小，即滑动变阻器的右下方接线柱必须接入电路中；
    （2）电流表测量灯L2的电流说明两灯泡并联，要注意开关应控制整个电路．
    点评：本题考查了滑动变阻器的正确使用和电流表的连接，要注意第二问中要求是最合适的连接方式和开关的作用．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力（ 设比例系数为 k ），如图所示，测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U．
    现有下列器材：力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体（可置于力电转换器的受压面上）．
    请完成对待测物体质量的测量．
    （1）为使力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，某同学设计了如图所示电路．若去掉ab导线，能否达到设计要求？说明理由．
    （2）简要说明按图电路进行测量的实验步骤，求出比例系数k，井写出待测物体的质量m与已知量、可测量之间的关系式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在实验中常用电压表和电流表来测量电阻R的阻值，一位同学已经按下面的电路图（如下左图所示）用笔画线代替导线将实验器材连接起来（如下图所示）．

    请指出上右图中的错误和每一错误具体错在哪里，将答案写在下列横线上（不要求改正）：
    （1）
    滑动变阻器不能起变阻作用；
    滑动变阻器不能起变阻作用；

    （2）
    电压表的量程连接错误
    电压表的量程连接错误
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力（ 设比例系数为 k ），如图所示，测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U．
    现有下列器材：力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体（可置于力电转换器的受压面上）．
    请完成对待测物体质量的测量．
    （1）为使力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，某同学设计了如图所示电路．若去掉ab导线，能否达到设计要求？说明理由．
    （2）简要说明按图电路进行测量的实验步骤，求出比例系数k，井写出待测物体的质量m与已知量、可测量之间的关系式．

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    科目：初中物理 来源：专项题 题型：应用设计题

    某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力（ 设比例系数为 k ），如图所示，测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U。
    现有下列器材：力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体（可置于力电转换器的受压面上）。
    请完成对待测物体质量的测量。
    （1）为使力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，某同学设计了如图所示电路。若去掉ab导线，能否达到设计要求？说明理由。
    （2）简要说明按图电路进行测量的实验步骤，求出比例系数k，井写出待测物体的质量m与已知量、可测量之间的关系式。

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    科目：初中物理 来源：2006年全国初中物理知识竞赛预赛试卷（河南赛区）（解析版） 题型：解答题

    某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力（ 设比例系数为 k ），如图所示，测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U．
    现有下列器材：力电转换器、质量为m的砝码、电压表、滑动变阻、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体（可置于力电转换器的受压面上）．
    请完成对待测物体质量的测量．
    （1）为使力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，某同学设计了如图所示电路．若去掉ab导线，能否达到设计要求？说明理由．
    （2）简要说明按图电路进行测量的实验步骤，求出比例系数k，井写出待测物体的质量m与已知量、可测量之间的关系式．

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