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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

29、甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．现有镍铬合金丝做的电阻R₁和R₂，阻值分别为5Ω和10Ω，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．
（1）为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

（2）下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：

加热时间/min	0	8	16	24
装有R₁容器中煤油的温度/℃	20.0	21.6	23.2	24.7
装有R₂容器中煤油的温度/℃	20.0	23.1	26.0	28.9

从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是

在电流相同的条件下，电阻越大，发热功率越大

．
（3）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较

煤油温度升高的多少

来比较电阻R₁、R₂产生热量的多少．
（4）为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
（5）甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．原因：

甲同学是在电流相等的条件下，得出电阻越大，发热功率越大的结论，乙同学是在电压相同的条件下，得出电阻越小，发热功率越大的结论，所以没有矛盾

．

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科目：初中物理 来源：2010届江苏省昆山市九年级上学期期末考试物理卷 题型：实验题

甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．

现有镍铬合金丝做的电阻R₁和R₂，阻值分别为5和10，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．

(1) 为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

(2)下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：

加热时间／min	0	8	16	24
装有R₁容器中煤油的温度／℃	20.0	21.6	23.2	24.7
装有R₂容器中煤油的温度／℃	20.0	23.1	26.0	28.9

从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是_______________________．

(3)电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较________来比

较电阻R₁、R₂产生热量的多少．

(4)为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．

(5)甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．

原因：______________________________________________________．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．现有镍铬合金丝做的电阻R₁和R₂，阻值分别为5Ω和10Ω，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．
（1）为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

（2）下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：
加热时间/min 0 8 16 24
装有R₁容器中煤油的温度/℃ 20.0 21.6 23.2 24.7
装有R₂容器中煤油的温度/℃ 20.0 23.1 26.0 28.9
从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是．
（3）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较来比较电阻R₁、R₂产生热量的多少．
（4）为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
（5）甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．原因：__．

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科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省苏州市昆山市九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．现有镍铬合金丝做的电阻R₁和R₂，阻值分别为5Ω和10Ω，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．
（1）为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

（2）下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：

加热时间/min	0	8	16	24
装有R₁容器中煤油的温度/℃	20.0	21.6	23.2	24.7
装有R₂容器中煤油的温度/℃	20.0	23.1	26.0	28.9

从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是______．
（3）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较______来比较电阻R₁、R₂产生热量的多少．
（4）为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
（5）甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．原因：______．

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科目：初中物理 来源：2013年宁夏银川外国语学校中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．现有镍铬合金丝做的电阻R₁和R₂，阻值分别为5Ω和10Ω，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．
（1）为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

（2）下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：

加热时间/min	0	8	16	24
装有R₁容器中煤油的温度/℃	20.0	21.6	23.2	24.7
装有R₂容器中煤油的温度/℃	20.0	23.1	26.0	28.9

从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是______．
（3）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较______来比较电阻R₁、R₂产生热量的多少．
（4）为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
（5）甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．原因：______．

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