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甲、乙两同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,甲对乙用力推一下,其结果是(    )
A.甲仍然静止,乙被推开 B.乙受到甲的力,甲不受推力作用
C.乙受到的推力大于甲受到的推力D.甲、乙同时相对离开
D

试题分析:甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲对乙用力推一下,那么根据力的作用相互,乙也会对甲有个相反且大小相等的作用力,因此结果就是甲、乙将同时相对离开;
故选D.
点评:此类问题要结合力的作用是相互的进行分析解决.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)如图甲所示,重1N的小球漂浮在水面上,请画出小球所受浮力的示意图。
(2) 如图乙所示,用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

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(3)在图中,根据通电螺线管的N、S极,分别标出电源的正负极和两小磁针静止时的N、S极。(3分)

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人踢球时,对球施力的物体是       ,踢球时脚也感到疼,说明        ;飞行中球最终落向地面是由于受到         作用.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如果没有重力,下列说法正确的是 (     )
A.就不会有“人往高处走,水往低处流”这一谚语了
B.玻璃杯不会掉到地上破碎
C.很多的体育比赛都失去了意义
D.“登天”不再是一件难事

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示.

(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加 _______cm;
(2)分析图象,你可以得出的结论是                                          
(3)该研究在实际中的应用是_______________________________;
(4)该图线不过原点的原因是_______________________________.

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