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    【题目】为了测定声音在钢中的传播速度，取一长664m的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音。第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录两次响声相隔的时间是1.87s，当时声音在空气中的速度为332m/s。

    （1）声音在钢轨中从一端传到另一端所用的时间是多少秒？

    （2）求声音在钢轨中的传播速度是多少（结果保留整数）？

    【答案】（1）0.13秒；（2）5108m/s。

    【解析】

    由速度的计算公式t=，先求出声音在空气中的传播时间；由两次声响相隔1.87s，求出声音在钢轨中的传播时间，再根据速度计算公式即可以求出声音在钢轨中的传播速度．

    (1)∵v=，∴声音在空气中的传播时间t1===2s，声音在钢轨中的传播时间t2=t1t间=2s1.87s=0.13s，声音在钢轨中的传播速度v2==≈5108m/s.

    练习册系列答案
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    【题目】小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（ ）

    A. 活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上拍起

    B. 活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出

    C. 活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中

    D. 活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升

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    【题目】运动会短跑100米决赛，前一半路程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于平均速度，下列说法正确的是

    A. 在前一半路程中，小明的平均速度小于小亮的平均速度

    B. 在冲刺阶段，小明的平均速度小于小亮的平均速度

    C. 两人百米赛跑的平均速度不相等

    D. 两人均不做匀速直线运动，各阶段的速度都无法比较

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    【题目】如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将导线接到b、c两点，观察到电流表有示数．将导线接到a、b两点，电流表示数几乎为零，则电路故障可能是()

    A. 灯L2断路 B. 灯L2短路

    C. 电流表烧坏了 D. 灯L1断路

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    【题目】西成高速铁路，简称“西成高铁”，又称“西成客专”，是国家八纵八横高铁网络“京昆通道”的重要组成部分。高铁自西安北站出发，由北向南穿越关中平原、秦岭山脉、汉中平原、巴山山脉进入四川盆地，与成绵乐城际铁路相连，到达成都东站。西成高铁全线于2017年12月6日开通，西安至成都的运行时间将由11个小时缩短为4小时左右，下表是D4252的运行时刻表。求：

    站名

    到达时间

    开车时间

    里程/km

    成都东

    08：45

    0

    广元

    10：36

    10：40

    270

    汉中

    11：24

    11：27

    412

    西安北

    13：00

    663

    （1）D4252从成都东站到西安北站的平均速度？

    （2）若D4252列车全长400m，当以速度180km/h通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为2min，求隧道长。

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    【题目】在测油密度的实验中:

    (1)把天平放在____________,游码移至零刻度线处,若指针偏向分度盘左侧,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调,使横梁平衡.

    (2)小明测量的情况如图所示,请将实验数据和测量结果填入表中:__________

    (3)小明又设计出测油密度的另一种方法,步骤如下:

    A.测出空烧杯质量m0

    B.往烧杯内倒入适量的油,测出杯与油的质量m1

    C.测出量筒内剩余油的体积V0

    D.往量筒内注入适量的油,测出体积V

    以上步骤正确的顺序是:_____(填字母序号),用所测物理量的符号写出油密度的表达式______.

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    【题目】在物理上，可以用公式f=μFN来计算滑动摩擦力的大小，其中f表示摩擦力，FN表示压力，μ叫动摩擦因数．如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘，已知托盘质量为50g，当添加的砝码质量达到150g时，滑块恰好做匀速直线运动．

    （1）请证明滑块受到的摩擦力f大小等于砝码盒托盘的总重力G总．（提示：绳对滑块的拉力和绳对托盘拉力大小相等，记为F）．

    （2）求滑片与木板间的动摩擦因数μ的大小．

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    【题目】如图所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起.小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验.

    (1)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中A、B两侧液体的______相同.

    (2)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A、B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图所示.由该实验现象得出结论:在液体密度相同时,液体深度_______,液体压强越大.

    (3)请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见:_______

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