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如图所示,用20牛的拉力F匀速提起物体A,不计摩擦,A的重力为 (10) 牛。若物体A在10秒内上升4米,此过程中拉力F做的功为  (11) 焦,功率为 (12) 瓦。
(10)20;       (11)80;       (12)8。          3分
匀速提起物体A,则A受力是二力平衡,所以A的重力是20N;拉力F做的功,
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

彬彬同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,所用时间为10秒。 那么他在上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面那个值(   )
A.3WB.30WC.300WD.3000W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。
(1)用体重计测量自己的质量m
(2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用      (填测量器材)记录跳n次所用的     (填物理量与其对应字母)。
(4)数据处理:  
①自己所受的重力G=     
②每次克服重力所做的功W=Gh=     ,则跳n次所做的总功W= nW =     
③则平均功率P=     
(5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则 (   )                       
A.频率相同,体重大的功率大B.频率相同,跳的时间长的功率大
C.体重相同,频率高的功率小D.体重相同,跳的时间长的功率大
(6)小华要想提高跳绳测试的成绩,请你从物理学角度为他提出一条合理的建议:                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像.由图可知,甲物体的功率P与乙物体的功率P相比较,正确的是
A.P<P
B.P>P
C.P=P
D.无法比较

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

跳绳是一种简便易行的锻炼方式.如图所示描绘了小明同 学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像.由图像可知,他的重心移动的最大高度为        cm.若该同学身体质量为50kg,则他1min内克服重力做功的功率为       W.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

身材娇小的女生小红和高大健壮的同班同学小明都能做功,只要有充足的时间、充足的食物和充分的休息,他们都 “一样”可以无休止地做功,现在,我们假设让他们参加一个“体能测试”,聪明的你也许会有所发现.
测试内容:各自将一堆同样的砖头从地面搬运到三楼去
情境:两人的差别是显而易见的,小明一次拿的更多,跑得也更快,优势很明显;而且,无论小红如何努力,她发挥到极限也无法赶上小明……问题是小明和小红的这种差异到底是什么?在物理上如何体现?它既不是“做功”多、也不是“省时间”;也许,根据我们的生活常识,小红的“体能”明显不及小明,那么,这里的“体能”所指的物理实质是什么?根据我们学习物理的经验,这里的“体能”应该是代表物体做功的“一种能力”.问:
(1)谁的体能更优?你是如何评定的?
(2)本“实验”说明小明比小红(    )
A.做功多、功率小 B.省时间、功率相同
C.做功快、功率大D.做功相同、功率相同

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

AB两物体分别在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,如果B所受的拉力是A的3倍,A的运动速度是B的4倍,AB运动时间之比为3 : 4,则拉力对AB两物体做功的比值及拉力的功率的比值分别是
A.WA?WB=3 :4PA:PB=4 :3
B.WA?WB=4 :3PA:PB=3 :4
C.WA?WB=4 :3PA:PB=1 :1
D.WA?WB=1: 1PA:PB=4 :3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)小强的身高只有165cm,质量却有80kg,每天放学背着10kg的书包爬上约20m高的6楼,总是累得他气喘吁吁。如果小强上到楼顶共要5min时间。求:(1)小强上楼过程中要对书包做的功。(2)小强爬楼的功率?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(2分)班级里组织登楼比赛,比一比哪个同学登楼的功率谁最大.为此,在活动中必须测量的物理量有:                     

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同步练习册答案