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11.判断题
(1)物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用.对(判断对错)
(2)物体运动的方向和其所受合力的方向不一定相同.对(判断对错)
(3)抛出后的在水平面上运动的小球的运动情况是先加速后减速.错(判断对错)

分析 力可以改变物体的运动状态,物体运动状态改变,物体一定受到力的作用;物体受到力的作用,运动状态不一定改变(平衡力).

解答 解:(1)力是物体运动状态改变的原因,物体运动状态改变,一定是受到了力的作用,且受到的力为非平衡力,故正确;
(2)当物体运动方向和物体受合力的方向相同时,物体做加速运动;当物体运动方向和物体受合力的方向相反时,物体做减速运动,故正确;
(3)抛出后的在水平面上运动的小球,没有了前进的动力,由于受到摩擦阻力的作用,且摩擦阻力的方向和其运动方向相反,所以它做的是减速运动,故错误.
故答案为:(1)对;(2)对;(3)错.

点评 此题主要考查的是学生对运动和力关系的理解和掌握,关键是理解合力的方向和运动方向之间的关系.

练习册系列答案
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1.关于照相机与幻灯机所成像的性质,下列哪种说法正确(  )
A.照相机成的是正立缩小的实像,幻灯机成的是正立放大的虚像
B.照相机成的是正立缩小的虚像,幻灯机成的是正立放大的实像
C.照相机成的是倒立缩小的虚像,幻灯机成的是倒立放大的虚像
D.照相机成的是倒立缩小的实像,幻灯机成的是倒立放大的实像

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2.两盆水里都有未熔化的冰块,一盆放在阳光下(温度为t1),一盆放在阴凉处(温度为t2),在盆内冰块熔化完之前,两盆水的水温相比(  )
A.t1>t2B.t1<t2C.t1=t2D.无法确定

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A.正确,公式和计算都对B.大气层厚度应比7752m大
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16.某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表).一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水.当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,另一位同学在管子另一端听,如果听到最后一次敲击声离敲击时间间隔为4.66s,则这条铁管长约多少米?
物质温度(℃)速度(m/s)
空气20340
201450
松木203320
205000

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3.行驶的列车车厢里挂着一个手提包,如果发现手提包向前摆去,说明列车的速度在减小,如果发现手提包向后摆去,说明列车的速度在增大,如果发现手提包向左摆,说明列车正在向右转弯.

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7.“观察水沸腾”的实验时,

(1)如图甲,除了图示中器材,实验中还需要的器材有秒表;A组同学用的是如图8甲所示装置,他们测出的水温将偏高(选填“高”或“低”),沸腾时,杯上方出现了大量“白气”,“白气”形成的物态变化是液化,此时,温度计示数如图乙所示,则水的沸点为98℃.
(2)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图8丙所示.观察图丙可知:B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因可以从石棉网吸热.
(4)表中有一个数据是错误的,请找出第12min的95℃,你的根据是水沸腾时,吸热、温度不变.
时间/min
 
891011121314
温度/℃
 
96979898959898

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8.如图是一架托盘天平的实物图.在图中的方框内填写适当的名称.
(1)某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:
A、将托盘天平放在水平工作台上
B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母
C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡
D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量
E、整理器材
以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误.请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正.
①有遗漏的步骤B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡.
②有错误的步骤C、将被测物体放在左盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡.
(2)另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量,他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个,这时天平横梁达到平衡,已知这本书共200页,则:
①平均每张纸的质量是0.75g.
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