在一次探究活动中,小明同学对家里的用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研究对象,记录了有关数据,如下表:
观察对象 | 有关记录和相关数据 |
电磁炉铭牌 | U额=220V P额=2KW |
电能表铭牌 | 220V 10(40A) 50Hz 2000r/KWh |
用电磁炉加热一壶水(水的质量为4千克,初温为30℃) | 关闭家里其他用电器,只将电磁炉接入电路烧水.观察电能表,表盘在10分钟内转过了600转,此时用温度计测得的水温为70℃. |
(1) 6.72×105 (2)1.08×106,1800,⑶ P实<P额 U实<U额 或者消耗的电能大于水吸收的热量;有热损失
解析试题分析:(1)知道水壶内水的质量、水的密度、水温度的变化,利用吸热公式求水吸收的热量;
(2)知道只将电磁炉接入电路烧水观察电能表,表盘在10min内转了600r,利用电能表的参数“2000r/kWh”求电磁炉工作10min消耗的电能;
(3)知道电磁炉工作10min消耗的电能,利用P=" W/" t求电磁炉的功率;
(4)将计算的电磁炉的实际功率与额定功率比较进行分析.
解答:(1)Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×4kg×(70℃-30℃)=6.72×105J;
(2)电磁炉工作10min消耗的电能:
W=600r/2000r/kW?h=600/2000×3.6×106J=1.08×106J;
电磁炉的实际功率:
P=" W/" t=1.08×106J/600s=1800W;
(3)∵P=1800W<2kW,
∴电磁炉两端的电压比额定电压要低,电磁炉没有正常工作.
答:(1)加热10min,水所吸收的热量为6.72×105J;
(2)电磁炉工作5min消耗的电能为1.08×106J,电磁炉的功率为1800W;
(3)电磁炉的实际功率小于额定功率,这说明电磁炉两端的电压比额定电压要低。
考点:电功与热量的综合计算;能量利用效率;电功率的计算;实际功率.
点评:本题是一道电学与热学的综合应用题,与生活相联系,涉及到了实际电压、实际功率、额定电压、额定功率、消耗电能的计算,电功率的计算,热量的计算,从表中得出相关信息并利用好是本题的关键。
科目:初中物理 来源: 题型:
观察对象 | 有关记录和相关数据 |
电磁炉铭牌 | U额=220V P额=2KW |
电能表铭牌 | 220V 10(40A) 50Hz 2000r/KWh |
用电磁炉加热一壶水(水的质量为4千克,初温为30℃) | 关闭家里其他用电器,只将电磁炉接入电路烧水.观察电能表,表盘在10分钟内转过了600转,此时用温度计测得的水温为70℃. |
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州市九年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
在一次探究活动中,小明同学对家里的用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研究对象,记录了有关数据,如下表:
观察对象 |
有关记录和相关数据 |
电磁炉铭牌 |
U额=220V P额=2KW |
电能表铭牌 |
220V 10(40A) 50Hz 2000r/KWh |
用电磁炉加热一壶水(水的质量为4千克,初温为30℃) |
关闭家里其他用电器,只将电磁炉接入电路烧水.观察电能表,表盘在10分钟内转过了600转,此时用温度计测得的水温为70℃. |
请你就小明在活动中获得的有关资料,求解或提出有关问题:
(1) 加热10分钟,水所吸收的热量是多少?
(2) 电磁炉工作10分钟所消耗的电能为多少焦耳?电磁炉的实际功率是多少?
(3) 请你将求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较,发现了什么问题(只要求写出一个)?并解释原因.
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州市永安中学九年级(下)月考物理试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题
观察对象 | 有关记录和相关数据 |
电磁炉铭牌 | U额=220V P额=2KW |
电能表铭牌 | 220V 10(40A) 50Hz 2000r/KWh |
用电磁炉加热一壶水(水的质量为4千克,初温为30℃) | 关闭家里其他用电器,只将电磁炉接入电路烧水.观察电能表,表盘在10分钟内转过了600转,此时用温度计测得的水温为70℃. |
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科目:初中物理 来源:2010年江苏省苏州市常熟市中考物理调研试卷(解析版) 题型:解答题
观察对象 | 有关记录和相关数据 |
电磁炉铭牌 | U额=220V P额=2KW |
电能表铭牌 | 220V 10(40A) 50Hz 2000r/KWh |
用电磁炉加热一壶水(水的质量为4千克,初温为30℃) | 关闭家里其他用电器,只将电磁炉接入电路烧水.观察电能表,表盘在10分钟内转过了600转,此时用温度计测得的水温为70℃. |
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