[题目]如图所示的电路.电源电压不变.闭合开关S.在将滑动变阻器的滑片P从b端向中点移动的过程中(RaP表示滑动变阻器连入电路的阻值).下列说法正确的是 ( )A. 电压表的示数保持不变B. 电流表的示数逐渐变小C. 电阻R2的电功率逐渐变大D. 电压表的示数与RaP的比值逐渐变小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示的电路，电源电压不变。闭合开关S，在将滑动变阻器的滑片P从b端向中点移动的过程中（RaP表示滑动变阻器连入电路的阻值），下列说法正确的是（）

A. 电压表的示数保持不变

B. 电流表的示数逐渐变小

C. 电阻R2的电功率逐渐变大

D. 电压表的示数与RaP的比值逐渐变小

【答案】BC

【解析】由电路图可知,R1与变阻器并联后与R2串联,电流表测通过R1的电流，电压表测并联电路的电压；AB、将滑动变阻器的滑片P从b端向中点移动的过程中,RaP变小,根据并联电阻的规律可知,R1与变阻器并联的总电阻R并变小，由分压原理可知，并联电路两端的电压变小，即电压表示数变小，故A错误；并联电路两端的电压变小,由欧姆定律可知,通过R1的电流变小，即电流表示数变小，故B正确；CD、因R1与变阻器并联的总电阻R并变小,则整个电路的总电阻变小,由欧姆定律可知,电路的总电流变大,由P＝I2R可知,电阻R2的电功率逐渐变大，故C正确；因通过R1的电流变小,而电路的总电流变大,根据并联电路电流的规律可知,通过变阻器的电流一定变大;根据欧姆定律可知,电压表的示数与RaP的比值即为通过变阻器的电流，故该比值逐渐变大，D错误；故选BC.

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示．

（1）连接电路时，开关应该是的．

（2）大山同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为 Ω．请你根据图甲的电路图，在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图（导线不能交叉）．

（3）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，电源电压保持不变，但电源电压未知，请你利用剩下的器材测出Rx，先在右边方框内画出此时的实验电路图，再简要写出实验过程和计算Rx的表达式．

a、实验过程： ①

②

b、Rx的表达式：Rx= ．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】（4分）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．

（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力．

（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片，释放时观察其是否保持平衡．

（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是．

（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】半导体制冷

半导体材料有P型半导体和N型半导体两种，除了可以用于各种电子元器件外，还可以用作制冷材料．如图是一个半导体制冷单元的原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接，下端分别与铜片B连接后接到直流电源的两端，此时电路的电路流方向是从N型半导体铜片A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量；反之，改变直流电源的正负极方向，使电流方向从P型半导体铜片A流向N型半导体，这时铜片A会向空气释放热量，铜片B会从空气吸收热量．由于半个制冷单元制冷量小，为了满足实际需要，需要多个制冷单元同时工作．

请回答下列问题

（1）如图，若要使一个电冰箱箱内的温度下降，铜片A置于电冰箱的____，铜片B置于电冰箱_____（前两空选填“箱内”、“箱外”），这就是半导体冰箱的工作原理，若将图中的电源换成交流电源，此时电冰箱能否正常制冷？答：_____．

（2）若将图中P型半导体与N型半导体位置互换，其它条件不变，则铜片A上表面空气的温度将____，若将图中电源正负极互换，其他条件不变，则铜片B表面空气的温度将____．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。将材料相同的a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，a球体积大于b球体积。静止时，a球漂浮在液面上，b球悬浮在液体中，a、b两球受到的浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙，则 ( )

A. F甲＝F乙；p甲＝p乙 B. F甲＝F乙；p甲＞p乙

C. F甲＞F乙；p甲＝p乙 D. F甲＞F乙；p甲＞p乙

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【题目】如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，活塞与玻璃筒的内壁接触紧密且能自由移动。用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去，就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉。请解释其中的原因。

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【题目】用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子将口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道。把封口的夹子松开，气球就会向________(选填“右”或“左”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是_______。此现象说明：物体间力的作用是________。