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    【题目】温度一定时，不同的声音在空气中传播速度是_____（相同/不同）的，如图所示的曾侯乙编钟是战国早期文物，由六十五件青铜编钟组成的庞大乐器．用编钟演奏古曲是因为敲击不同编钟，所发出声音的_____不同；轻敲或重敲编钟同一位置，所发出声音的_____不同．（均选填声音的特征）

    【答案】相同 音调 响度

    【解析】

    [1] 声音传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，一般地，声音在固体中传播的最快，在液体中较慢，在气体中最慢，温度一定时，不同声音在空气中传播速度是相同的；

    [2] 敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，体积不同，振动的快慢不同，振动频率不同，发出声音的音调不同；

    [3] 轻敲或重敲编钟的同一位置时，编钟振动的幅度不同，产生声音的响度不同，轻敲时响度小，重敲时响度大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华利用图所示装置来研究凸透镜成像的规律。

    （1）为使像成在光屏中央，应调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于_____上。

    （2）如图甲所示，光屏上能呈现清晰的像，此像的性质是倒立、_____的实像．其实际应用是_____．（选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）

    （3）她又利用该装置研究视力的矫正问题，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图乙所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像再次清晰，在保持透镜位置不变的条件下，下列操作可行的是_____

    ①将光屏远离透镜；②将光屏靠近透镜；③将蜡烛远离透镜；④将蜡烛靠近透镜；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是

    A. 灯泡变亮，电流表的示数变小

    B. 灯泡变暗，电流表的示数变小

    C. 灯泡亮度不变，电流表的示数变大

    D. 灯泡变亮，电流表的示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光．下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验，通电后发现导体棒向右摆动，要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大．以下操作中可行的是

    A. 增大导体棒中的电流 B. 减少磁铁的数量

    C. 颠倒磁铁磁极的上下位置 D. 改变导体棒中的电流方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是( )

    A. 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端

    B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程

    C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同

    D. 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面两个热学实验，根据题意回答问题

    （1）在“科学探究物质的吸热能力”实验中，得到如下一组数据

    ①比较分析_____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度，吸收的热量多少与质量有关。

    ②比较分析1、3两号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：______________________________________________________________________________________。

    （2）某班同学在进行“水的沸腾实验”中

    ①在实验中发现，水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，气泡上升过程中逐渐变大，如图A所示，请对气泡上升过程中逐渐变大的现象的原因给予合理解释.

    答：________________________________________________________________________

    ②有两组虽然选用的实验仪器相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图B,a、b两种图象不同的原因是水的_________不同。

    ③有一组同学对实验装置进行了适当改变．如图．将装有水的大容器放在铁架台的石棉网上，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中；将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，也放在大容器水中漂浮，且也有适量水进入玻璃瓶．用夹子将甲、乙绑在如图的支架上固定位置，然后对大容器进行加热，待大容器的水沸腾后，玻璃瓶乙中的水能否沸腾为什么？

    答：_______________________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“凸透镜成像规律”时，老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴一盒.

    （1）在挑选透镜时，小明把两个透镜分别正对太阳光，在光屏上出现了如图甲、乙所示的光斑，他应该选择___________（甲/乙）透镜来进行实验.

    （2）点燃蜡烛后，光屏上出现了如图丙所示的像，这是因为在实验前小明忽略了实验中的一个操作步骤，这一步骤应是 ___________ .

    （3）如图丁所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距 v 和物距 u 的关系图象. 由图象可知凸透镜的焦距是___________cm.

    （4）当烛焰距凸透镜 35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、___________的实像，生活中利用这一原理制成的光学仪器是___________（照相机/投影仪/放大镜）.要使 烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏__________（靠近/远离）透镜，直至得到清晰的像.

    （5）实验中他不小心用纸把透镜下半部分遮住了，则他看到的光屏上所成的像的大小将___________（变大/变小/不变），亮度将___________（变亮/变暗/不变）.

    （6）实验后，小明取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置，光屏上原来清晰的像变模糊了，他将光屏向远离透镜方向移动一段距离后，原来模糊的像又变清晰了，则说明小明同学所带的是___________眼镜.（近视/远视）

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