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    用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的
     
    ．
    分析：力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．
    解答：解：用力弯锯条，锯条变弯，说明力可以改变物体的形状．
    故答案为：形状．
    点评：本题考查了力的作用效果，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查，比较简单．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用大小，方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点容易把门推开，此现象说明
    力的作用点影响作用效果
    力的作用点影响作用效果
    ；穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，此现象说明
    力的作用是相互的
    力的作用是相互的
    ；用力弯锯条，锯条变弯了，此现象说明
    力能使物体改变形状
    力能使物体改变形状
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退．这表明：物体间力的作用是
    相互
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    的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的
    形状
    形状
    ．如图表示力的作用效果，其中甲主要表示力可以使物体的
    运动状态发生改变
    运动状态发生改变
    ；图乙表示力可以使物体
    形状发生改变
    形状发生改变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，此现象说明
    物体间力的作用是相互的
    物体间力的作用是相互的
    ；用力弯锯条，锯条变弯了，此现象说明
    力可以改变物体的形状
    力可以改变物体的形状
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退．这表明，物体间力的作用是
    相互
    相互
    的，也说明力可以改变物体的
    运动状态
    运动状态
    ；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的
    形状
    形状
    ．

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