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    【题目】张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，他得到如下数据：

    (1)本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较_______来反映．

    (2)分析1，3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：______，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同．

    (3)分析1，2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关．

    【答案】加热时间不同物质质量

    【解析】

    （1）本实验利用“转换法”，将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间的长短来反映；

    （2）比较1、3号烧杯的实验记录知道，所用物质不同，但物质质量相同，升高的温度相同，加热时间即吸收的热量不同，由Q=cm△t可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；

    （3）比较1、2号烧杯的液体知道，液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的热量不同，由Q=cm△t可以得出的初步结论是：质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。

    （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_____（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态，接下来应向_____（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止。

    （2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_____个质量均为50g的钩码。

    （3）将杠杆的支点移到如图丙所示的位置，为了杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆上画出最小动力F的示意图_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（　　）

    A. 利用这一原理制成了投影仪

    B. 若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清晰倒立、缩小的像

    C. 若保持凸透镜位置不变，将蜡烛放到刻度线45cm处，适当移动光屏也能得到一个清晰的像

    D. 若将蜡烛稍稍靠近凸透镜，则应将光屏远离凸透镜才能得到清淅的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是我国MBT2000主战坦克，重48t，高2m，每条履带与地面的接触面积3m2，该坦克具有潜渡功能．（取g=10N/kg）求：

    （1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大？

    （2）若坦克在深为5m的河流中潜渡时，半分钟潜行了360m，则坦克潜行的速度为多少？

    （3）坦克在该河流中潜渡时，在坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学“测量滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示。

    实验时把更72N的物体吊在滑轮上，向上缓慢拉动弹簧测力计，测出物体上升高度和绳端移动距离分别为0．lm和0.3m。图小弹簧测力计示数为_________N，滑轮组机械效率为_____%．如果用此滑轮组提升另一重为10N的物体，它的机械效率_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压可调，R1=10Ω，小灯泡标有“6V 6W（阻值不变）。滑动变阻器R2上标有“15Ω 2A”的字样，求：

    （1）若只闭合S1，调节电源电压，使灯泡L正常工作10s，灯泡消耗的电能。

    （2）若只闭合S2，调节电源电压，移动滑动变阻器滑片，电压表示数在1V～3V之间变化，求电源电压的最大调节范围。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小华分别用两块厚度不同的透明玻璃板“探究平面镜成像特点”，实验装置如图甲所示，两支相同的蜡烛A与B分别竖立于玻璃板两侧。

    （1）小明选用透明玻璃板代替平面镜的目的是_______。

    （2）固定蜡烛A的位置并将其点燃，缓慢移动蜡烛B直到蜡烛A的像_______；由此得到的实验结论是：平面镜成像时，像和物体_______，为了进一步探究平面镜的成像特点，还需要的测量工具是_______，为了便于观察，该实验最好在较_______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。

    （3）如图乙所示，若在玻璃板与蜡烛B之间放一块挡光板，则_______（选填“能”或“不能”）透过玻璃板看到A的像。

    （4）小华用厚玻璃板做成像实验时，结果发现蜡烛A在玻璃板后成两个像，若测量出这两个像之间的距离为8mm，则所用玻璃板的厚度为_______cm。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究液体内部压强特点，如图甲所示，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧。

    （1）将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如乙图所示，说明水对橡皮膜有压强；将瓶向下 压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的________有关；

    （2）接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如丙图所示， 说明倒入液体的密度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；

    （3）将甲图中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色透明胶管，并灌注红墨水，如丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有________ ；

    （4）使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成一个________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室里，同学们正在分组做“用天平、量筒测量金属块的质量和体积”的实验.

    (1)首先把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的_________处后，若发现天平的指针如图甲所示，这时正确的操作是:________，观察到_________现象时，天平横梁处于水平状态.

    (2)当调节天平平衡后，使用天平测物体的质量时，被测物体应放在____盘里，先后在另一个盘里放入20g,5g,2g,1g的砝码，再放入最小的砝码1g后，指针如图甲所示，此时应该:____直至横梁恢复平衡.

    (3)第一组同学测出的金属块质量如图乙所示，他们将该物体放到盛有70cm3水中的量筒中，量筒中的水面如图丙所示，将物体的质量与体积记录在下表内.

    物体

    第一组

    第二组

    第三组

    质量/g

    _____

    14.6

    21.6

    体积/cm3

    _______

    5.4

    8.0

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