[题目]如图是甲.乙两辆车同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象.由图象可知A. 7-20秒钟乙车做匀速直线运动B. 在0-5秒时间内.乙车的速度比甲车的速度小C. 前10秒.甲.乙两车平均速度相同D. 经过5秒钟.甲车通过的路程比乙车大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图是甲、乙两辆车同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知

A. 7～20秒钟乙车做匀速直线运动

B. 在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度小

C. 前10秒，甲、乙两车平均速度相同

D. 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大

【答案】C

【解析】

A. 乙车在720s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A错误；B. 由图象看出两车在05s内的图象是一条斜线,表示两车做的是匀速直线运动,且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程,所以v甲<v乙，B错误；C. 由图象看出两车在10s末相遇，即第10秒时，甲车追上乙车，路程相同，时间相同，所以前10秒的平均速度相同，故C正确；D. 由图象看出甲车在5s末的路程10m，乙车在5s末的路程15m，所以在5s末乙通过的路程大于甲，故D错误。故选C.

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【题目】如图所示小明沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）
A.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
B.人先对车有力的作用，车才对人有力的作用
C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D.小明增大水平推力但车仍没动，此时地面对车的摩擦力也增大了

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【题目】在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明____________。

(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明________________________________________________

(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_____。

(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线___________（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

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【题目】甲、乙两导体的材料和长度相同，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲、乙两导体的电阻之比1；若将它们并联在电路中时，通过甲、乙导体的电流之比1；若将它们串联后接入电路，则通过甲、乙两导体的电流之比1．（均选填“大于”、“等于”或“小于”）

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【题目】如图（1）所示，用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组将重3N的物体匀速提升0.5m．

⑴ 求图（1）中弹簧测力计对绳的拉力所做的功；

⑵ 求图（1）中滑轮组的机械效率；

⑶ 请在答题卷的图（2）中画出比图（1）更省力的绕线．

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【题目】小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律：在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
（1）电路中将两金属丝串联的目的是．闭合开关后，观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：．
（2）在探究电热与电流大小的关系时，可以通过来改变电流的大小，通电相同时间，观察比较（选填“不同的电阻丝”或“同一根电阻丝”）所在瓶中煤油温度的变化．
（3）小聪觉得以上的实验操作太繁，为此他设计了如图乙所示的电路（三个瓶中装有质量相同的煤油，三个金属丝电阻大小关系是：R甲=R丙＞R乙），这样只要连接一次电路就能完成实验探究．在小聪的设计中，探究电热的多少与电流的关系，应该对比两个烧瓶中的煤油上升的温度，探究电热的多少与电阻的关系，应该对比两个烧瓶中的煤油柱上升的温度．若闭合开关通电一段时间后，三个瓶中煤油的温度从高到低依次是．

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【题目】如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法：
①薄膜上出现烛焰的像是倒立的
②薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能放大的
③保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒增加筒长，烛焰的像变大
④保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮
对于这四句说法，其中正确的是（）
A.①②
B.③④
C.①③④
D.①②③④

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【题目】如图所示，用10N的推力，将桌面上重20N的物体由A处水平推动1m到达B处后，撤去推力．物体由于继续向前运动了0.2m，最后掉到地面C处．在此过程中，推力对物体做功J，重力对物体做功J．

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【题目】小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒．小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如表．

实验次数	1	2	3	4
重心离支持面高度	低	低	中	高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ	最大	大	较大	小
稳度	最大	大	较大	小

（1）小明是通过来判断物体的稳度．
（2）分析数据（填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系．
（3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与有关．
（4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较或（写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度．
（5）小明又提出了下列几个问题，对SLJV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是．
A.是否可以通过加大车轮间距离提高稳度
B.如何降低用户的成本
C.稳度是否与汽车车重有关
D.如何提高大家的科学素养．

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