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    （2013?昆都仑区一模）电阻R1和R2，串联时的总电阻是20Ω，并联时的总电阻（　　）
    分析：根据串联电阻和并联电阻的规律分析：串联的总电阻比任何一个分电阻的阻值都大，并联的总电阻比任何一个分电阻的阻值都小．
    解答：解：根据串联电阻规律：串联的总电阻比任何一个分电阻的阻值都大，由于两电阻串联的总电阻等于20Ω，因此分电阻中较小电阻的最大值为10Ω，所以它们并联后的总电阻一定小于或等于5Ω．
    故选C．
    点评：本题考查了串联电阻和并联电阻的规律，同时能根据总电阻确定分电阻的范围．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?昆都仑区一模）下表是他们实验记录的有关数据．
    实验次数 斜面倾角 斜面材料 物重
    G/N    		 斜面高度
    h/m    		 沿斜面拉力F/N 斜面长
    s/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率
    η
    1 30° 玻璃 7 0.5 4.9 1 3.5 4.9 71.4%
    2 30° 木板 7 0.5 6.0 1 3.5
    3 30° 毛巾 7 0.5 6.5 1 3.5 6.5 53.8%
    4 20° 木板 7 0.34 4.9 1 2.38 4.9 48.6%
    5 15° 毛巾 7 0.26 5.1 1 1.82 5.1 35.7%
    （1）在第1、2、3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了
    改变斜面的粗糙程度
    改变斜面的粗糙程度
    ．
    （2）在第2次实验中，拉力做的总功是
    6
    6
    J，斜面的机械效率是
    58.3%
    58.3%
    ．
    （3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，
    斜面越粗糙，斜面的机械效率越小
    斜面越粗糙，斜面的机械效率越小
    ．
    （4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大．你认为存在的问题是：
    没有控制斜面的粗糙程度相同
    没有控制斜面的粗糙程度相同
    ．
    （5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越
    省力
    省力
    （选填“省力”或“费力”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?昆都仑区一模）烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像，若保持透镜位置不变．把烛焰与光屏的位置对调一下，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?昆都仑区一模）在学习了功率的知识后，三位同学相比较爬杆时谁的功率的．以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（　　）
    ①用相同的时间爬杆，测量各自的体重和爬上杆的高度，经计算可比较功率大小．
    ②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆所用的时间，经计算可比较功率大小．
    ③爬杆后，测量出各自的体重，爬杆的时间和爬杆高度．算出功率进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?昆都仑区一模）北方的冬天，在暖和的室内玻璃上会“出汗”或“结冰花”，下列说法正确的是（　　）

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