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15.在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油.他用两个完全相同的“热得快”给它们加热,设计了如图所示的实验并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:
(1)小明给水和煤油加热,选用两个同样的“热得快”的目的是什么?相同时间内放出的热量相等,液体吸收的热量相等;
加热时间/min01234567
水的温度/℃2022242628303234
煤油的温度/℃2024283236404448
(2)两种液体相比较,温度升高比较快的是煤油;
(3)它们在相同时间内升温不同的原因是比热不同.
(4)为验证吸收热量的多少与物质的种类有关,小明同学针对此实验列出了以下四点注意事项:
A.两个烧杯及杯中的电加热器必须是相同的;   B.杯中装的煤油和水的质量必须相同;
C.煤油和水的温度变化必须相同.            D.煤油和水的吸热时间必须相同;
为了验证吸收热量的多少与物质种类的关系,以上注意事项中,你认为D点(填“A”、“B”、“C”或“D”)是必须去掉的.

分析 (1)实验中用两只相同的烧杯和两个同样的“热得快”目的是在相同的时间内供给水和煤油相同的热量,使水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同.
(2)由于水的比热容大于煤油的比热容,相同质量的水和煤油,吸收相同的热量,煤油升高的温度高;
(3)选同样的加热时间,水和煤油吸热相同,根据温度变化的多少判断,温度变化多的是煤油,温度变化少的是水;
(4)应用控制变量法探究吸收热量的多少与物质的种类的关系,要控制不同物质的质量、初温、吸收的热量相同,比较温度变化的多少.

解答 解:(1)实验中用两只相同的烧杯和两个同样的“热得快”目的是在相同的时间内供给水和煤油相同的热量,使水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同.
(2)由热量计算公式Q=cm△t可知,由于水的比热容大于煤油的比热容,相同质量的水和煤油,吸收相同的热量,煤油升高的温度高.
(3)它们在相同时间内升温不同的原因是水的比热容大于煤油的比热容.
(4)为了验证吸收的热量多少与物质的种类即物质的吸热本领有关,应该用相同的加热器对煤油与水进行加热,应控制煤油与水的质量相同,使煤油与水升高相同的温度,比较水与煤油吸收热量的多少(加热时间长短)来比较水与煤油的吸热能力大小,因此ABC是需要的,D是不需要的.
故答案为:(1)相同时间内放出的热量相等,液体吸收的热量相等;
(2)煤油;
(3)比热不同;
(4)D.

点评 本题考查了探究物质吸热能力实验,实验要应用控制变量法,正确应用控制变量法分析即可正确解题.

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5.请简述以下现象产生的原因.
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(2)双脚陷入泥沼里,为什么拔起一只脚时,另一只脚会陷得更深?人对泥沼的压力不变,拔起一只脚,受力面积减小,压强增大,使得另外一只脚陷得更深.

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物质实验次数质量(g)体积(cm3)质量/体积(g/cm3
铁块17910
215820
木块35010
41530
(1)分析表中实验次数1与2或3与4中质量跟体积的比值关系,可归纳得出的结论是:同种物质的质量与体积的比值不变.
(2)分析表中实验次数1、3,可归纳得出的结论:相同体积的铁块和木块,它们的质量不等.
(3)分析表中铁块和木块质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是:不同种物质的质量与体积的比值一般不同.

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B.学生回家闻到的菜香味儿
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10.小明探究串联电路电压的规律如下:
(1)设计电路并画出电路图如图所示,并设计实验数据记录表格如下:
UAB/VUBC/VUAC/V
(2)按电路图连接电路.
(3)闭合开关,热排除故障,用电压用测出L1两端的电压,并记入表格中.
(4)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,读出电压表的示数并记入表格中.
(5)测出AC间的电压,并记入表格中.
(6)分析表格中的数据并得出结论.
实验完成后,小明对自己的实验进行评估如下:
(1)闭合开关时,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1短路或L2开路.
(2)用上面的方法不能(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是电压表正负接线柱接反了.
(3)此实验设计存在的不足是只测量了一次,结论具有偶然性;改用不同规格的灯泡再测几次.

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20.如图所示,小雨同学利用U型管压强计探究“液体压强与哪些因素有关”.

(1)实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否相平,然后用手轻轻的按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差.说明U型管压强计存在漏气问题;
(2)实验1是探究深度相同时,液体的压强与液体密度的关系.如果实验室里没有足够的酒精,可以用浓盐水(选填“纯净水”、“牛奶”或“浓盐水”)代替,看到的两液柱高度差与使用酒精时不同(选填“相似”或“不同“);
(3)根据实验2的现象,可以初步得出:液体内部压强与液体的深度有关,深度越大,压强越大.

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7.如图所示,均匀杠杆左端挂一重物,要使杠杆平衡,分别作用在杠杆右端的三个力的大小关系为(  )
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