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如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中:
(1)在水平桌面上竖立一块______作为平面镜.
(2)实验中,刻度尺的作用是用来测量像与物到镜面的______,并进行比较;用两颗相同的棋子是为了比较像与物______的关系.
(3)使棋子B与A的像完全重合后,若移去B,并在其所在位置上放置光屏,则光屏上不能接收到A的像,这说明平面镜成的像是______像(选填“实”或“虚”).
(1)根据平面镜成像的特点为了观察并确定像的位置,要选透明的玻璃板做平面镜.
故答案为:透明的玻璃板.
(2)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
实验中,用一个等长的蜡烛放在像的位置,来代替像,为了研究像与物的大小关系.
故答案为:距离;大小.
(3)平面镜成的是虚像,是由反射光线的反向延长线会聚而成的,所以不能成在光屏上.
故答案为:虚.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

一束光线射向某个光学元件后的传播情况如图所示.在图(a)、(b)、(c)中的恰当位置分别画出不同的光学元件.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

阅读下面的短文,解答后面的问题.
猴子捞月
一群猴子在山上玩耍,领头的大猴看见下面的水潭里有一个和天上一样的月亮,大猴十分高兴,把群猴集合起来准备将潭中的月亮捞上来.因为山崖离水面较高,猴子们只好一个拉着另一个的脚,拉成一长串挂到水面(如图所示).它们找来了葫芦瓢,传给最下面那只小猴,它盛了一瓢水就把“月亮”捞了上来,大家兴高采烈地围着“月亮”又唱又跳.一只贪心的小猴想抢走“月亮”,于是你争我夺,把一瓢水泼在了地上,“月亮”没有了.小猴低头一看,月亮依旧在水中.大家面面相觑,困惑不解.
(1)猴子得月又丢月,一群猴子面面相觑,困惑不解.下面四种说法中正确的是______(选填字母代号).
A.水中的月亮比天上的月亮小B.水中的月亮是天上月亮的实像
C.水中出现月亮属于光的反射现象D.水中的月亮是光沿直线传播形成的
(2)用葫芦瓢盛上水就将“月亮”捞了上来,瓢中平静的水面在这里起到了______镜的作用;假如这群猴子连接起来的长度是8m,捞月的水潭深5m,天上月亮到水面的距离为3.8×105km,那么猴子要捞的“月亮”离水面的距离约为______(选填字母代号).
A.5mB.8mC.13mD.3.8×105km.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,在做“研究平面镜成像特点”的实验时:
(1)实验中用薄玻璃板替代了平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,这样便于______.
(2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是______.
(3)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛______(填“A”或“B”)这一侧观察.移动蜡烛B,当它跟A的像完全重合时,发现它好象点燃了一样,这一现象说明______.
(4)当小明把一张白纸放在像的位置时,结果在白纸上看不到烛焰的像,这说明平面镜成的像是______像.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小强利用图所示的装置来探究凸透镜的成像规律.通过实验,他发现蜡烛离透镜越远,光屏上得到清晰的像越______(填“大”或“小”).当把蜡烛向凸透镜靠近时,要在光屏上得到清晰的像,光屏应______凸透镜(填“靠近”或“远离”),此时在光屏上已成清晰的像是______的(填“倒立”或“正立”).实验中,屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,将透镜换成一个焦距稍小一点的凸透镜实验,则屏需向______(填“左”或“右”)移动才能成清晰的像,此刻的像比换镜前变______(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图是探究平面镜成像特点的实验装置.(中间一块玻璃板,一边有个蜡烛)
(1)探究“平面镜成像特点”的实验中,为什么用玻璃板代替平面镜进行实验.
(2)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要再玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是______,这是为了______.
(3)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在______(选填“A”或“B”)这一侧观察,小明无论如何调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是______.重新调节好后,看到A的像属于______现象,看到B蜡烛属于______现象.
(4)如果玻璃板前的蜡烛A未点燃,将对实验产生的影响是:______
(5)他又将玻璃板绕00′轴转离自己,发现镜中的像______(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).
(6)用刻度尺分别测出点燃的蜡烛和玻璃板后面的蜡烛到玻璃板之间的距离,发现像距的数据等于物距的数据,得到实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?______.理由______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图表示平面镜和凸透镜成像情况的中,正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图是小刚同学探究平面镜成像的装置.
(1)为了便于观察,该实验最好是在______(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行,玻璃板后面的蜡烛______(要/不要)点燃.
(2)小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到B处时,可以看到它跟像完全重合.这里应用______(选填“等效替代法”或“控制变量法”)的物理方法.这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体______.
(3)小刚用光屏去承接蜡烛在B点的像,他观察到______的现象,说明平面镜所成的像是虚像.

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