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【题目】卫星通信系统由卫星和地面站两部分组成。卫星在空中起中继站的作用,即把地面站发上来的电磁波放大后再返送回另一地面站。地面站则是卫星系统与地面公众网的接口,地面用户通过地面站出入卫星系统形成链路。由于同步卫星在赤道上空约36 000 km处,它绕地球一周的时间恰好与地球自转一周时间(23 h 56 min 4 s)一致,从地面看上去如同静止不动。3颗卫星就能覆盖整个赤道圆周。故卫星通信易于实现越洋和洲际通信,最适合卫星通信的频率是1~10 GHz频段,即微波频段。
(1)卫星通信是远距离的无线通信,要从卫星上接收信号必须在地面上建立
(2)关于同步卫星,以下说法中正确的是()
A.同步卫星的转动周期和地球的自转周期相同
B.同步卫星和月球一样每天绕地球一周
C.同步卫星固定在空中一直不动
D.作为传播微波的中继站,地球上空的同步卫星越多越好
(3)频率为1~10 GHz的电磁波对应的波长是多少?
(4)赤道上的地面站向卫星发射信号需要多长时间?

【答案】
(1)地面站
(2)A
(3)

0.03~0.3 m


(4)

0.12 s


【解析】 地球同步卫星,就是卫星绕地球转动一周所用的时间和地球自转一周所用的时间相同,从地球上看,它好像悬挂在空中静止不动。在地球的周围均匀地配置三颗同步通信卫星,就可覆盖几乎所有地球表面,基本实现全球通信。频率范围 ,根据c=λf得 ,所以波长范围是0.03m~0.3m。
从赤道上的地面向赤道上空S=36 000 km的卫星发射信号需要的时间为
由公式 求出频率范围。由速度变形公式 求出卫星发射信号的时间。

练习册系列答案
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【题目】以下是小王同学“探究滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关”的实验的部分过程,请帮助他完成下列填空.
(1)提供的实验器材有:滑轮组1套、轻重不同的两个物体、刻度尺、铁架台、细线,你认为还需要补充的测量工具是
(2)用同一滑轮组先后提升不同重物,相关数据收集在下面的表格中,请将表格数据补充完整.

实验序号

钩码重/N

钩码上升的高度/m

绳端的拉力/N

绳端移动的距离/m

机械效率/%

4

0.1

1.8

0.3

74.1

6

0.1

2.4

0.3


(3)分析数据可以看出:同一滑轮组的机械效率恒定的(是/不是).
(4)小王使用滑轮组提升重物时,测力计的示数一会儿大,一会儿小,弄得他一时不知该何时读数,你认为他在测量中应该在时读数.
(5)提升相同重物时,增加动滑轮的个数,滑轮组的机械效率将(变大/变小/不变).

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【题目】如图,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.

(1)实验时让光紧贴着纸板入射是为了_______,此时光在纸板上发生的是_____(填“镜面”或“漫”)反射。

(2)如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:_______________

(3)下表是小明同学某次实验记录的入射角和反射角的大小,发现与实验结论不符,则可能的原因是____

(4)为了证明反射光线、入射光线和法线在同一平面内,应该怎样操作?________,此时在B纸板上_____(能/不能)看到反射光线,那么反射光线和入射光线____(填不在)同一平面内.

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【题目】在使用托盘天平测量物体质量的实验中

(l)将托盘天平放在_______台面上,将游码移至零刻线处,发现指针位置如图甲所示,此时应向____(选填“左”或“右”)旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处。

(2)在测量物体质量时,应将物体放在______(选填“左”或“右”)盘,往另一个盘增减砝码时要使用______

(3)多次增减砝码,当加入5g的砝码后,指针静止时,指在分度盘中线左侧附近,此时应移动______ 使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图乙所示,则被测物体的质量为_____g。

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【题目】学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )

①测量牛奶的密度

②鉴别金戒指的真伪

③测定一捆铜导线的长度

④鉴定铜球是空心的还是实心的

⑤测定一大堆大头针的数目.

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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【题目】右图是小芳同学用天平测量酒精质量的过程。其中有一处操作错误。这个错误是____________。这种操作虽然是错误的,但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量,该质量是____________。小明坚持用正确的方法测量,当加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针偏向分度盘的右侧,这时应该_____________________,直至天平平衡。

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【题目】如图是录音机录音磁头的工作原理图.从图中可以看出,录音时,声音先转变成强弱变化的电流,当电流通过录音磁头上的线圈时,线圈周围就产生强弱变化的 ;录音磁头将电信号转换为磁信号利用了 效应;磁记录技术还应用到人们日常生活的方方面面,请举一例:

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【题目】小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.

(1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是_________.进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第___________次实验.

(2)去除错误的一组数据,在如图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线_____(请在 三、作图题的位置作图)

(3)由图象可验证小明的猜想是___________的(填“正确”或“错误”).

(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出,你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:___________;理由是:________________

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【题目】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验:

(1)该实验目的是练习用__________________测量平均速度。

(2)该实验原理是______________

(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是________直线运动。(选填匀速变速”) 小车从A点运动到C点的平均速度为______m/s。

(4)实验中测得小车在路程AB的平均速度为V1,在路程BC的平均速度为V2,路程AC的平均速度为V3。那么,V1、V2、V3的大小关系是______________。(选填>、<、=)

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