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    19．用300张同样的白纸叠合压紧后，用刻度尺测出总厚度为30.0mm，每张白纸的厚度等于100μm．

    分析 已知纸张的总张数和总厚度，利用总厚度除以总张数，就是一张纸的厚度．

    解答 解：
    白纸的厚度为h=$\frac{30.0mm}{300}$=0.1mm=100μm．
    故答案为：100．

    点评 此题为我们提供了一种长度测量的特殊方法--累积法（或以多求少），减小误差的关键有二：纸张厚薄一致，纸张彼此之间无缝隙．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某校兴趣小组的同学利用图（甲）所示电路进行两项实验探究活动：
    次数
    物理量    		123
    U/V2.04.05.0
    I/A0.200.390.51
    （1）当只闭合开关S1，断开S2，实验小组得到如表中三组数据，则电阻R的阻值为多少（结果保留1位小数）．
    （2）当断开开关S1，闭合开关S2，通过实验记录结果绘制了电流和电压的关系图象（乙），当电压表示数为2.5V保持不变时，在50s时间内，灯泡L消耗了多少电能？
    （3）当时闭合开关S1和S2，调节滑动变阻器，使灯泡L的功率为0.1W时，R的功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图甲、乙两个实验．此后小华把桌子挪放到一块木板上，发现桌子对木板的压力效果不够明显，如图丙所示．通过对图甲、丙的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

    请你根据已学过的压强知识分析：
    （1）小明和小华是根据受力面（海绵和木板表面）的形变（凹陷）程度的现象来比较压力的作用效果的．
    （2）比较图甲、乙后得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
    （3）比较图甲、乙和比较图甲、丙得出的结论不一致，造成两个结论不一致的原因是前后两次受力面的材料不同．
    （4）利用图中的器材还可以探究：在受力面积一定的情况下，压力的作用效果与压力大小的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示，下列说法中错误的是（　　）
    A．电源电压为6VB．该电路的最大功率为3.6W
    C．P在b端时，电阻R1的功率为0.1WD．P在b端时，该电路的总功率为0.5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图甲所示电路，电源两端电压U不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，当开关S闭合之后，改变滑动变阻器接入电路的电阻，其电流与电压的关系如图乙所示，则滑动变阻器R2接入电路的最大阻值为60Ω，电源电压为7V． 

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋放在一起，不许磕破，你知道如何区分它们吗？试着用手分别使它们旋转起来，现象一样吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．实心的木球和铁球，浸没水中放手后，铁球下沉，木球上浮，下面正确的是（　　）
    A．铁球比木球重
    B．铁球的体积比木球的体积小
    C．木球受到的浮力比铁球受到的浮力大
    D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．浸没在液体中的物体如果受到的浮力大于重力，物体就上浮；如果浮力小于重力，物体就下沉；如果浮力等于它受到的重力，物体就可以停留在液体里任何深度的地方．（选“大于”“小于”“等于”填写）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相同的水和沙子（见图）
    （1）实验中还需要的实验器材是温度计，通过记录比较相同时间内升高的温度就可比较水和沙子吸热升温的属性．
    （2）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是B
    A．用完全相同的加热方式
    B．酒精灯里所加酒精量相同
    C．盛放水和沙子的容器相同．

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