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    【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下列图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】C
    【解析】解：A、如图反映电流周围存在着磁场．故A错误． B、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动．故B错误．
    C、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应选项．故C正确．
    D、如图电路中有电源，是影响电流磁性因素的实验．故D错误．
    故选C．
    闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，POS刷卡机就是利用电磁感应原理制成的，在选项中找出探究电磁感应的对应图即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ）
    A. 春天的早晨太阳出来大雾慢慢消失，这种物态变化要放热
    B. 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象
    C. 冬天气温在﹣10℃以下，广场上的冰雕体积变小，这种物态变化要放热
    D. 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝华现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示．由图可知A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是（ ）

    A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水

    B．ρA＞ρB＞ρC且ρA＜ρ水

    C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水

    D．ρA＜ρB＜ρC且ρA＜ρ水

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在下列数字后面添上恰当的单位：

    (1) 一只鸡蛋的质量大约为 0.05_______ ；

    (2)一瓶“雪碧”的体积大约为 1.25________ ；

    (3)牛奶的密度大约为 1.2_______；

    (4)小学生小明背的书包约重 18 _______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小丽家浴室的浴霸由一只照明灯泡L、两只取暖灯L1和L2以及一个排风扇M组成，它们的额定电压均为220V．其中照明灯和排风扇都可以单独工作，两只取暖灯总是同时工作．在下面的四个电路图中，符合上述要求的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调．

    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3．

    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）．

    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．

    ②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．

    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．

    ④则酱油的密度表达式ρ= （已知水的密度为ρ水）．

    （5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在下列数字后面添上恰当的单位：

    (1) 一只鸡蛋的质量大约为 0.05_______ ；

    (2)一瓶“雪碧”的体积大约为 1.25________ ；

    (3)牛奶的密度大约为 1.2_______；

    (4)小学生小明背的书包约重 18 _______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时，所设计的实验，图中实验器材有海绵、自制的小桌、砝码，
    （1）按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察 ．
    （2）图甲和图乙比较，相同，不同，因此导致不同，由此得出的结论是 ．
    （3）图甲和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ， 小桌与海绵的接触面积 ， 海绵下陷程度（填“相同”或“不同”），通过比较可以得出的结论是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。

    （1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时____。

    （2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将___；同时也能说明力是改变物体____的原因。

    （3）在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有：____。（只要求写出一个实验的名称）

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