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    【题目】速度是表示的物理量．如果甲物体运动的速度为12km/h，乙物体运动的速度为10m/s，则甲乙两物体中，运动的较快．

    【答案】物体运动快慢；乙
    【解析】解：（1）速度是表示物体运动快慢的物理量；（2）因为1m/s=3.6km/h，
    所以乙物体的速度是10m/s=10×3.6km/h=36km/h＞12km/h，
    故乙物体运动得快．
    故答案为：物体运动快慢； 乙．
    （1）速度是描述物体运动快慢的物理量；（2）要比较不同物体速度的大小，需要统一单位进行比较．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】工人利用如图所示的斜面，把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端，所用时间为10s，沿斜面向上的推力为300N．斜面长10m，高5m，g取10N/kg．求：

    （1）货物所受重力是多少？

    （2）货物在斜面匀速运动时受到的摩擦力是多少？

    （3）斜面的机械效率是多少？

    （4）如果把货物放在水平地面上，与地面的接触面积是0.5m2，对地面的压强是多少？

    型号

    HY110M

    电源

    220V 50Hz

    加热功率

    500W

    保温功率

    16W

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    【题目】在无线电的发射过程中，能产生高频振荡电流的装置是（　　）

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    【题目】小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图象．对此作出的判断中，错误的是

    A. 通过R1的电流与它两端所加电压成正比

    B. 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比

    C. 将它们串连接入到同一电路中时，通过R1的电流较小

    D. 将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A

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    【题目】利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ1＜θ2 ， 球A、B的质量大小为mA＜mB ．

    （1）图甲、乙中，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关．
    （2）比较图甲、乙实验，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论： ．
    （3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度（填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度．
    （4）图乙、丙比较，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：物体速度越大，动能越大．这个结论的不足之处是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离．对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）

    A.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用
    B.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子
    C.图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功
    D.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）利用如图所示的器材，能完成的实验是（ ）
    A.探究压力作用效果与受力面积的关系
    B.准确地测量液体压强的大小
    C.探究连通器的特点
    D.证明大气压强的存在

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“推断物体不受力时的运动”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。

    （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____（选填“相等”或“不相等”）。

    （2）实验中是通过改变水平面的________来改变小车所受阻力大小的。

    （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）。

    （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为____时，它将做匀速直线运动。

    （5）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小____（选填“相等”或“不相等”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例中不属于机械运动的是（ ）

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    C. 树木生长 D. 地壳的运动

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