【题目】在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长为
、横截面积为
的圆柱形实心塑料块挂在弹簧测力计下．当塑料块底部刚接触水面时，弹簧测力计示数为
，如图甲所示．已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到
的拉力时伸长
，
取
，若往容器内缓慢加水，当所加水的体积至
时，弹簧测力计示数恰好为零．此过程中水面升高的高度
与所加水的体积
的关系如图乙所示，根据以上信息，能得出的正确结论是
A. 容器的横截面积为
B. 塑料块的密度为
C. 当弹簧测力计的示数为时，水面升高
D. 加水
时，塑料块受到的浮力为
【答案】C
【解析】
（1）若往容器内缓慢加水，当所加水的体积至1400厘米3时，弹簧秤示数恰好为零。此时塑料块受的重力等于浮力；
（2）塑料块的重力G=4N，求出其体积，根据公式
计算出其密度；
（3）根据图像中的水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系，计算出容器的横截面积。
（4）根据公式
，已知浮力，求出排开水的体积，再根据公式
求出水面升高的高度。
A、从图像可以看出加水的体积V=1400cm3时，弹簧秤示数恰好为零，则F浮=G=4N，△h=12cm，则加入水的体积加上塑料块浸没在水中的体积等于容器的底面积和水面升高高度h的乘积，即
，则塑料块排开水的体积
；则容器的横截面积
，故A错误；
B、当塑料块底面刚好接触水面时，弹簧秤示数为4牛，可以知道塑料块的重力G=4N，体积
，所以，塑料块的密度
，故B错误；
C、根据图像，当所加水的体积至1400厘米3时，△H=12cm，弹簧秤示数恰好为零，F浮=4N。塑料块浸入水中的高度
；塑料块下面新加入水的深度
，当弹簧测力计的拉力为F拉=1N时，弹簧向下伸长1cm，即塑料块下加入水的深度h3=3cm塑料块受的浮力
此时塑料块浸入水中的高度
；此时水面升高的高度
，故C正确；
D、当浮力F浮=2N时，弹簧测力计的拉力
，这时弹簧向下伸长2cm，所以塑料块下加入水的深度h5=2cm此时塑料块浸入水中的高度
，水面升高的高度
，根据图像可以知道，当水面升高△h2=6cm时，加水的体积为700cm3，故D错误。
故选：C。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小红设计了如图所示的电路。实验时已知R1为4Ω．在闭合S的情况下，断开S1时电压表的读数是2.0V，当再闭合S1时电压表的读数是3V．则被测电阻R2的阻值是_____；此时，10s内整个电路产生_____J的热量。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】足球是很多人的至爱，关于足球场上的一些现象，下列说法正确的是（ ）
A.运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到运动员对足球的踢力
B.裁判员向上举起旗子的过程中，裁判员对旗子没有做功
C.进球时，球与网接触，球网网眼变大，说明力能使物体发生形变
D.运动员争顶头球向上跳起的过程中，动能和重力势能均减小
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示,一根不可伸缩的轻绳跨过定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的人拉住。设人的质量为60 kg,吊椅的质量为10 kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦,要使人和吊椅一起匀速上升,人竖直向下拉绳的力等于_____N,人对吊椅的压力等于_____ N。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在如图所示的电路中，电阻
欧，某同学在实验中记录了三个电表的读数，但不慎漏写了单位，只记下一组数据
、
、
，请帮助他分析一下，确定所用的电源电压为__________伏，
的电阻为__________欧．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，
是一杠杆，可绕
点在竖直平面内转动，
， 
，滑轮重
，当在
点施加大小为
的竖直向下的拉力时，杠杆在水平位置平衡，边长为
的正方体
对水平地面的压强为
；当在
点施加大小同为的竖直向下拉力时，杠杆在水平位置平衡，正方体对水平地面的压强为
（不计杠杆重力、绳重和摩擦，图中各段绳子所受拉力均沿竖直方向）．求：
（1）正方体受到的重力____．
（2）拉力的大小____．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，同学们的猜想分别是接触面积、对接触面的压力和接触面的材料．在实验中得出了摩擦力的大小和接触面大小无关的结论后，某小组同学继续探究滑动摩擦力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图所示．实验数据分别记录在表一、表二中．
| 表一 木板
| 表二 橡胶板
|
①分析比较实验序号
与
与
或
与
与
的数据及相关条件，可得出的初步结论是：物体在同一水平面上匀速运动时，________________________．
②分析比较实验序号与或与或与的数据及相关条件，可得出的初步结论是： _________________________________________．
③在实验的过程中有同学发现，当拉力的方向与水平方向的夹角
变化时，拉力的大小也随之改变．为了探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为
克的物块放在木块上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力．如图所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角，匀速拉动木块，数据记录在表三中．
|
|
分析表三中数据，可得初步结论：_____________________________．
④他们还猜想拉力最小时的角度可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是：__________（请选填下列各项中的字母）．
A．将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
B．将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
C．将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上
D．用力沿水平方向匀速拉动物块
E．用力沿不同方向匀速拉动物块
F．记录数据
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。其连接的电路如图乙所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”_____，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
（1）通过对右边数据的分析,可以得出的结论是：___________________________；
（2）测量三次的目的是：_________，在本实验中是采用了_____的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用光具座、F光源、凸透镜镜、光屏等器材，探究“凸透镜成像规律”
(1)如图甲所示，将光源放在30cm刻度处时，移动光屏可得倒立、等大的清晰像，此时光屏在______cm刻度处，凸透镜的焦距是_____cm.
(2)把光源向左移至20cm刻度处时，将光屏向_____(左/右)调节，可得______(倒立/正立)、______(缩小/放大)的清晰像.
(3)把光源放在45cm刻度处时，移去光屏，人眼通过透镜看到的像是图乙中的____
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