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    如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12V，则电路发生的故障可能是（　　）

    A. 开关接触不良 B. 电流表断路

    C. 滑动变阻器断路 D. 灯泡断路

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第六章《质量与密度》检测题 题型：填空题

    一质量为2kg的固体物体，将其运到月球上后，其质量为 kg，如果它熔化后变成了液态，其质量会 ；给此物体加热，其密度会 （选填 “增大”、“减小”、或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：河北省2017-2018学年度年第一学期期末物理17章欧姆定律测试练习题 题型：计算题

    如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，R1和R2中的某个电阻其“I-U ”关系图线如图乙所示，求:

    （1）电源电压；

    （2）定值电阳R1的阻值；

    （3）滑动变阻器R2的阻值变化范围；

    （4）在图乙中，作出另一个电阻的“I-U ”关系图线。

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    科目：初中物理 来源：河北省2017-2018学年度年第一学期期末物理17章欧姆定律测试练习题 题型：单选题

    如图电路，电源电压保持不变，闭合开关，当旋钮式变阻器触片顺时针转动时（ ）

    A. 变阻器电阻增大 B. 电流表示数减小

    C. 小灯泡亮度增大 D. 变阻器两端电压增大

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    科目：初中物理 来源：河北省2017-2018学年度年第一学期期末物理17章欧姆定律测试练习题 题型：单选题

    在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）

    A. 一定是灯L断路，电流表的示数变小

    B. 一定是电阻R断路，电流表的示数变小

    C. 可能是灯L短路，电压表的示数变大

    D. 可能是电阻R短路，电压表的示数变大

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    科目：初中物理 来源：辽宁省葫芦岛市建昌县2017-2018学年八年级上学期期末测评物理试卷 题型：计算题

    矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，是由413块花岗岩石块砌成．碑心石是一整块花岗岩，其体积为40m3，取与它同种材质的石块实验，测得其质量为11.2g，体积为4cm3，求：

    （1）碑心石的密度．

    （2）碑心石的质量．

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    科目：初中物理 来源：辽宁省葫芦岛市建昌县2017-2018学年八年级上学期期末测评物理试卷 题型：作图题

    在图中，AO是一束光线由空气斜射入水中的入射光线，请在图中大致画出折射光线，并标出折射角γ．

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    科目：初中物理 来源：辽宁省葫芦岛市建昌县2017-2018学年八年级上学期期末测评物理试卷 题型：多选题

    关于光的现象，下列说法中正确的是（ ）

    A. 激光准直利用了光的折射性质

    B. 人直立站在竖直放置的平面镜前1m处，镜中人的像到平面镜的距离也是1m

    C. 光在真空中不能传播

    D. 光从一种物质射入另一种物质传播方向可能改变

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年北京西城区北京八中初二上学期期中物理试卷 题型：综合题

    阅读《从传声筒到移动通信》，回答下面问题．

    从传声筒到移动通信

    装置简介：两个非常粗的传输声音的金属管在空中盘成螺旋状，布置在展区的两个不同位置，相距大约十几米长，图左上角 就是其螺旋状的管路之一．两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传输声音的金属管端口分别是听筒和话 筒，如图所示．就像人打电话一样，用话筒说话，用听筒听声音，如图所示．

    声音是由物体振动所产生，逐渐向各方向扩展，这就是声波．声波的基本参数是频率f 、波长 和波速 ．波长是波形图中相 邻波峰（或波谷）的距离，如图所示，这三者的关系是v = λf ．

    电话的出现要归功于贝尔，早期电话机的原理为：说话声音为空气里的复合振动，可传输到固体上，通过电脉冲于导电金属 上传递．手机这种移动通信工具，在同步地球卫星协助下能使通信范围几乎覆盖地球上每个角落．

    （1） “传声筒”的展示项目，形象地向观众展示了：当一名观众在管路一侧发声，管路中的______产生震荡，另一侧的观众能够听到传输的声音，两人可进行对话．

    （2） 以下应用或工具利用“传声筒”原理的是______

    A. 医生给病人看病用的听诊器 B. 水杯琴

    C. 天坛回音壁 D. 超声波医学检查

    （3） 一列声波从空气中传入水中，以下说法正确的是________．

    A. 波速变大，频率增大 B. 波速变小，频率不变

    C. 波速变大，波长变长 D. 波速变小，波长变长

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