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液体温度计是根据液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
性质制成的;改变物体内能的两种方法是做功和
热传递
热传递
分析:液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的.
改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.
解答:解:液体温度计在使用时,玻璃泡里的液体受热以后,体积膨胀从而会沿玻璃管上升;遇冷以后,体积缩小从而会沿玻璃管下降,即常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的.
做功和热传递是改变物体内能的两种方式,它们都可以改变物体的内能,但热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程;
故答案为:热胀冷缩;热传递.
点评:此题考查了温度计的工作原理和改变物体内能的认识和理解情况,要结合相对应的物理知识点进行分析解答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

液体温度计是根据液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.冰水混合物的温度是
0℃
0℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

常用液体温度计是根据液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
性质制成的.摄氏温度是这样规定的:将标准大气压下
冰水混合物
冰水混合物
的温度定为0摄氏度,
沸水
沸水
的温度定为100摄氏度,在0摄氏度与100摄氏度之间,分成
100
100
 等份,每一等份就是1
摄氏度
摄氏度

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科目:初中物理 来源: 题型:

常用液体温度计是根据
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
性质制成的,摄氏温度是把
冰水混合物
冰水混合物
的温度规定为0℃,把1标准大气压下
沸水
沸水
的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成一百等份,每一等份为
1℃
1℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

常用液体温度计是根据
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
原理制成的.如图10所示的体温计的测量范围为
35℃~42℃
35℃~42℃
℃,其最小分度值是
0.1
0.1
℃,体温计在读数时,
离开人体读数(选填“能”或“不能”),此时它的示数为
37.6
37.6
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,液体温度计是根据液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的规律制成的.是甲乙两支温度计的局部图示,黑色区为液柱,请你记下各温度计的示数,甲温度计的示数为
-2
-2
℃,乙温度计的示数为
36.8
36.8
℃.

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