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    6．如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电压表示数将变大，电流表示数将不变（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．

    分析 由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，滑动变阻器完全接入电路中，电流表测电路电流，电压表测量滑动变阻器滑片右侧接入电路的电阻两端的电压；
    由滑动变阻器滑片方向变化得出滑动变阻器滑片右侧接入电路的电阻阻值变化，从而得出电压表和电流表示数的比值变化．

    解答 解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，滑动变阻器完全接入电路中，电流表测电路中的电流，电压表测量滑动变阻器滑片右侧接入电路的电阻两端的电压；
    由于滑动变阻器的电阻全部连入电路，则在滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电路中的总电阻不变，根据欧姆定律可知电路中的电流不变，即电流表示数不变；
    由于变阻器滑片右侧接入电路的电阻阻值变大，根据U=IR可知电压表示数变大．
    故答案为：变大；不变．

    点评 本题考查了电压表和电流表示数的比值的变化，分析清楚电路结构，明确电压表与电流表所测的量，熟练应用欧姆定律是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列关于压力的说法中，正确的是（　　）
    A．压力就是重力，所以物体越重，压力越大
    B．压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的
    C．压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力
    D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”的实验示意图．

    （1）该实验中“物体的动能”所指的是小球（选填“小球”或“木块”）．图甲的实验，控制的变量是质量，探究的是物体的动能与速度的关系．
    （2）选用图乙探究的是动能与质量的关系，通过控制下落高度的方法控制速度相同．
    （3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用控制变量法外，还运用了转换法，就是用木块被移动的距离来间接反映动能的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．托里拆利实验第一次测定了大气压强的数值．一个标准大气的值相当于76cm水银柱产生的液体压强，大气压随海拔高度变化而变化，我国青藏高原的大气压比海平面附近的大气压要低（选填“高”或“低”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，在一个底面枳300cm2足够深的柱形容器内装有深6cm的水．将一个长10cm．横截面枳50cm2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧测力计上．当塑料块底面刚好接触水面时．弹簧测力计示数为4N．己知弹簧的形变量与受到的拉力成正比，当弹簧受到1N的拉力时伸长1cm，若往容器内缓慢加水；
    求：
    （1）往容器内缓慢加水的过程中，当塑料块上浮1cm时．此时塑料块所受浮力为多大；
    （2）在第（1）问中，求容器底部所受水的压强增加了多少；
    （3）当加入2000cm3水时，塑料块所受浮力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示是一种自动测定油箱内由高度的油量表（是由量程为0～0.6A的电流表改装而成），金属杠杆的右端是滑动变阻器的滑片．从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度．电源电压为12V，定值电阻R0的作用是保护电路；当油箱油面下降时，油量表的示数将减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）；油箱装满油时，油量表为最大值（即电流表达到最大值，此时滑动变阻器的触头在某一端），则R0 的值是20Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　）
    A．声音的传播不需要时间B．声音可以在真空中传播
    C．声音是由物体的振动产生的D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列估测最接近实际情况的是（　　）
    A．一本初中物理课本长度约为50cm
    B．一个篮球的质量约为4kg
    C．一名中学生的体积约为0.05m3
    D．家用电冰箱的正常工作电流约为10A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小明按如图所示电路图做“测量某用电器的电功率”的实验，实验室可提供下列器材．
    A．电流表　　　
    B．电压表　　　
    C．滑动变阻器R（阻值0〜20Ω）
    D．电阻为6Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）
    E．电源E（电压4.5V并保持不变）　　　
    F．开关S及导线若干
    （1）根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为0.173A；加在用电器两端的最大电压为4.5V；
    （2）若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一．则测出的灯泡的功率范围只能是0.24W-1.5W．
    （3）小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数．为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：
    如果小明观察到电流表无示数，则故障是滑动变阻器断路；
    如果小明观察到电流表有示数，则故障是灯泡短路．
    （4）排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如表．你认为这张表格的设计是错误（选填“正确”或“错误”）的．
     次数 电压U/V电流I/A 电功率P/W  平均电功率P/W
     1    
     2   
     3   

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