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    电流是看不见的，我们在研究它的时候，往往是通过观察它产生的效应来了解它的。如在电路中接一只灯泡，观察灯泡亮度变化就可以知道电流大小的变化，这种方法在科学探究中叫转换法。下面哪个实验也用了这种方法


    1. A.
      将电流类比水流
    2. B.
      保持压力不变，改变受力面积，观察压力的效果
    3. C.
      用温度计显示物体的温度
    4. D.
      用一条带箭头的线段表示力
    C
    A、将电流类比为水流是类比法，不符合题意；
    B、保持压力不变，改变受力而积，观察压力的效果，是控制变量法，不符合题意；
    C、用温度计显示物体的温度，是转换法，符合题意；
    D、用一条带箭头的直线表示力，是模型法，不符合题意；
    故选C
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    （2009?广安）电流是看不见的，我们在研究它的时候，往往是通过观察它产生的效应来了解它的．如在电路中接一只灯泡，观察灯泡亮度变化就可以知道电流大小的变化，这种方法在科学探究中叫转换法．下面哪个实验也用了这种方法（　　）

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    科目：初中物理 来源：2011年安徽省中考模拟试题（4）物理卷 题型：选择题

    电流是看不见的，我们在研究它的时候，往往是通过观察它产生的效应来了解它的。如在电路中接一只灯泡，观察灯泡亮度变化就可以知道电流大小的变化，这种方法在科学探究中叫转换法。下面哪个实验也用了这种方法（  ）

    A、将电流类比水流            B、保持压力不变，改变受力面积，观察压力的效果

    C、用温度计显示物体的温度    D、用一条带箭头的线段表示力

     

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    A．将电流类比为水流
    B．保持压力不变，改变受力而积，观察压力的效果
    C．用温度计显示物体的温度
    D．用一条带箭头的直线表示力

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    科目：初中物理 来源：2009年四川省广安市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    电流是看不见的，我们在研究它的时候，往往是通过观察它产生的效应来了解它的．如在电路中接一只灯泡，观察灯泡亮度变化就可以知道电流大小的变化，这种方法在科学探究中叫转换法．下面哪个实验也用了这种方法（ ）
    A．将电流类比为水流
    B．保持压力不变，改变受力而积，观察压力的效果
    C．用温度计显示物体的温度
    D．用一条带箭头的直线表示力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电流是看不见的，我们在研究它的时候，往往是通过观察它产生的效应来了解它的。如在电路中接一只灯泡，观察灯泡亮度变化就可以知道电流大小的变化，这种方法在科学探究中叫转换法。下面哪个实验也用了这种方法（  ）

    A、将电流类比水流            B、保持压力不变，改变受力面积，观察压力的效果

    C、用温度计显示物体的温度    D、用一条带箭头的线段表示力

     

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