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    （2007?长沙）小刚在称量物体的质量时，进行了如图甲所示的操作，他的错误在于
    左码右物
    左码右物
    ；经过调整，天平平衡后，砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量是
    57.4
    57.4
    g；若物体质量的真实值为57.2g，则说明小刚所测的值存在
    误差
    误差
    ．
    分析：（1）从物体和砝码放置的天平盘进行分析．
    （2）测量时由于测量工具和测量人不同，测量时都会存在误差．
    解答：解：（1）用天平测量物体质量时，物体要放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．
    （2）物体的质量：m=50g+5g+2.4g=57.4g，
    物体的真实质量是57.2g，测量值和真实值之间存在差异，这个差异是误差，这个误差是测量过程中产生的．
    故答案为：左码右物；57.4；误差．
    点评：对于找天平使用过程的错误之处，要从天平的正确使用和注意事项逐条进行分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2007?长沙）如图所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动的过程中．关于图中电压表和电流表的示数变化情况，下列说法正确的是（　　）

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    （2007?长沙）在探究压力的作用效果与什么因素有关实验中，小明和小红利用小桌、砝码和泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验：

    在实验中，小明和小红同学是通过观察泡沫塑料的
    形变大小
    形变大小
    来比较压力的作用效果的．图中
    乙丙
    乙丙
    两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；
    甲乙
    甲乙
    两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的．

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    （2007?长沙）一根均匀直杆可绕点O转动，其中点A处挂一重物，如图．请根据要求作图：
    （1）画出A点所受力的力臂．
    （2）作出杠杆在如图位置平衡时作用在B点上最小力的示意图．

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    （2007?长沙）小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验以下是他们的部分实验过程：
    （1）提出问题后，他们的猜想可能是：
    各处电流都相等（或由正极到负极电流减小等）；
    各处电流都相等（或由正极到负极电流减小等）；
    ．
    （2）议计电路图，并按图甲连援好电路．他们发现，闭合开关后，在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下，两灯却不亮．于是，他们做了几次检测，发现将电流表接在B、D两点时，无论开关闭合还是断开，电流表都有读数，且小灯泡L1发光，则他们判断电路的故障一定是
    D
    D
    ．
    A．灯L1短路    B．灯L2短路    C．灯L1断路    D．灯L2断路
    （3）他们排除故障后测得的数据记录如下：
    实验次数 A点电流/A  B点电流/A  C点电路/A
        l     0.24     0.24     0.24
        2     1.2     1.2     1.2
    上表中第1次测量的数据是小蕾记录的，第2次测量的数据是小丹记录的，其中有一组数据是错误的，对照图乙可知，错误的是第
    2
    2
    次数据．
    （4）修改数据后，大家经过分析、讨论，得出结论：串联电路中，各点的电流关系是
    处处相等（或都相等）
    处处相等（或都相等）
    ．

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