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    【题目】如图所示，将滑动变阻器R1与定值电阻R2接入电源电压不变的电路中. 闭合开关S，各表均有一定示数，滑动变阻器的滑片向右滑动到某一位置，电压表V1、V2示数的变化量分别为△U1、△U2.下列说法正确的是

    A. V1示数变大，V2示数不变

    B. V1示数变大，△U1＞△U2

    C. V2示数变小，V2示数和电流表示数之比变小

    D. V2示数变小，V2示数和电流表示数之比不变

    【答案】D

    【解析】滑动变阻器的滑片右移，滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，所以V2的示数变小，R1 与R2串联，V1、V2示数之和为电源电压，不变，所以V1的示数变大，且△U1＝△U2，A、B两项都错误；V2示数和电流表示数之比为R2阻值，不变，C错误，D正确。故选D。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告．以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)．请你将其报告中的问题补充完整．

    （实验目的）测量小车的平均速度

    （实验原理）v＝

    （实验器材）小车、______、________、斜面、金属挡板、长方体木块

    （实验装置）如图所示

    （实验数据）如表所示

    （实验分析）

    (1)小车全程是做_______(填“匀速”或“变速”)运动．

    (2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应________(填“增大”或“减小”)斜面的坡度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验，所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示．

    　 A　　B　　　C　　 　D　　　E　　　F

    (1)本实验所用到的研究方法是_______和__________．

    (2)小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中D、E的两次实验进行比较，得出结论_____；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中E、F的两次实验进行比较，得出结论_____．

    (3)在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了_____来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是通过_____来增大压力的作用效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。

    （1）当在两根橡皮筋上都悬挂重为6N 的钩码时，橡皮筋 A 的伸长量为_________cm，橡皮筋 B 的伸长量为________cm。

    （2）分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋_____制成的测力计量程大，用橡皮筋_____制成的测力计测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。

    （3）将本实验中相同的两根橡皮筋A并联起来可以制成量程更大的弹簧测力计，能够测量力的最大值为__N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“影响浮力大小的因素”实验．

    （1）从图中可知，物体的重力为 N

    （2）比较 ，可知“浮力的大小与排开液体的体积有关”；

    （3）通过比较②⑤，能否得出“浮力大小与液体密度有关”？并说明理由

    （4）为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验，其主要目的是 （填序号）；

    A.多次测量求平均值，以减小偶然误差

    B.多次测量找规律，排除偶然性

    C.探究浮力的大小与哪些因素有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将一金属小球与地面反复碰撞后发现小球的温度略有升高，这是通过________的方式增加了小球的内能。现将小球浸没在水中，已知其体积为1×103米3，则它受到的浮力大小为________牛；若小球所受重力与浮力的合力为10牛，则小球的重力大小为________牛。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用六个体积相同、重力不同的球体，研究放入球体前后薄壁柱形容器底部受到水的压强增加量与容器对水平面的压强增加量的情况（水未溢出）。他分别将球体放入盛有等质量水的相同容器中，待球体静止，通过测量和计算得到容器底部受到水的压强增加量△p水和容器对水平面的压强增加量△p地。实验数据和实验现象见下表。（已知GA>GB>GC>GD>GE>GF）

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    放入的球体

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    △p水

    100

    100

    100

    80

    50

    40

    △p地

    600

    400

    200

    80

    50

    40

    实验现象

    ①观察序号1或2或3中的实验现象并比较△p水和△p地的大小关系，可得出的初步结论是：当放入的球体在水中沉底时，________。

    察序号4或5或6中的实验现象并比较△p水和△p地的大小关系，可得出的初步结论是：________。

    ②分析表中序号1～6的现象、数据相关条件，可得出：在盛有等质量水的相同容器中，当放入的球体____时，△p地越大。

    ③分析表中序号1～6的现象、数据相关条件，可得出：在盛有等质量水的相同容器中，当放入的球体_____时，△p水相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，置于水平地面上的薄壁轻质圆柱形容器内盛有深为3H的水，容器的高为4H、底面积为5S。

    ① 求体积为4×10-3米3水的质量m水。

    ② 现有三个大小不同的圆柱体合金块（其规格如下表所示）可选，请选择其中一个轻放入容器内并满足下列要求。

    （a）圆柱体放入容器后，要求水对容器底面的压强最大。则应选择序号为_______的圆柱体，求出此时水对容器底面的压强p水。

    （b）圆柱体放入容器后，要求容器对水平地面的压强最大，则应选择序号为_______的圆柱体，求出此时容器对水平地面压强p容。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，其中实验得出，，有关此实验的说法中正确的是

    A. 分析甲、乙可得,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关

    B. 分析甲、丁可得,滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关

    C. 乙、丙是探宄滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关

    D. 丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关

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