如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的( )
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A. 质量 B. 深度 C. 密度 D. 体积
科目:初中物理 来源:2017届黑龙江省牡丹江管理局北斗星协会九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:填空题
在如图 所示的电路中,电源电压为12V。闭合开关后,电流表的示数为0.4A,电压表的示数为8V,则电阻R2的阻值是?????。将滑动变阻器R1的滑片向右移动,电压表的示数将变??????。
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科目:初中物理 来源:2017届甘肃省九年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是( )
A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用
B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变
C.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的
D.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖南省八年级下学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:多选题
下列措施中,属于增大摩擦力的是( )
A. 自行车轮胎表面上有凹凸不平的花纹 B. 将物体的滑动摩擦改为滚动摩擦
C. 将缝纫机上的传动皮带拉紧一点 D. 给摩托车的轴承加润滑油
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖南省八年级下学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一正方体浸没在水中,上表面与水面相平,关于它下列说法中正确的是:( )
A、它的上、下表面都受到水的压强,其中上表面受的压强较大
B、它的上、下表面都受到水的压力,两表面受的压力相等
C、它的上表面受的压力向上,下表面受的压力向下
D、它的下表面受的压强较大,下表面受的压力向上
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖南省八年级下学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于力的作用效果,下列说法错误的是( )
A. 可以改变物体速度的大小
B. 可以改变物体的形状
C. 可以改变物体的运动方向
D. 可以改变物体的状态
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年辽宁省八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:多选题
水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是
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A. 0~2秒,物体没有推动,是因为推力等于摩擦力
B. 2~4秒物体做匀速直线运动
C. 2~4秒物体受到的摩擦力是3N
D. 4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次课堂调研物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的.如图所示是可供选择的两种探究方案.
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(1)第一组选择了图a所示的探究方案。该实验中研究对象是________________(钩码/轻质小卡片).
(2)他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整________来改变拉力,这是用于探究两个力的___________对物体平衡的影响.
(3)在探究两个力的方向对物体平衡的影响时,实验中应使两边钩码同时跨过________(一个/两个)滑轮.
(4)探究活动中还要求要把小卡片________一个角度,然后再松手,这样做的目的是用于探究_________的两个力对物体平衡的影响.
(5)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________.
(6)将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同钩码如图(b)所示,此时小卡片_______________平衡
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(7)第二小组的同学将木块放在水平桌面上,设计了如图(c)所示的实验,同学们认为第一组的实验优于第二组的实验,其主要原因是______________.
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A.小卡片容易扭转
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.减少阻力对实验结果的影响
D.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
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