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1.在如图中,标出通电螺线管的N极.

分析 已知电源正负极可知电流方向,再根据右手螺旋定则可知螺线管的磁极.

解答 解:根据图示的线圈绕向和电源正负极,利用安培定则即可确定螺线管的NS极.右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的方向即通电螺线管的右端为磁场的N极,另一端为S极.如右图所示:

点评 对于一个通电螺线管,只要知道电流的方向、线圈的绕法、螺旋管的N、S极这三个因素中的任意两个,我们就可以据安培定则判断出另一个.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在“平面镜成像”实验中,如图所示,将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,再取两支完全相同的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的刻度尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并如图那样观察,当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,蜡烛B好像也被点燃了.
(1)由刻度尺分别读出物(蜡烛A)到玻璃板、像(即蜡烛B)到玻璃板的距离分别是u和v,得到的结果是v=u(选填“>”“=”或“<”).
(2)两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系.将蜡烛A靠近玻璃板的过程中,则蜡烛A在玻璃板中像的大小不变(选填“变大”“变小”或“不变”).
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对光屏观察,光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,由此可知平面镜所成的像是虚像.
(4)在“平面镜成像”实验中,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板是透明的,可以观察到后面的情况,便于确定像的位置.
(5)有时点燃玻璃板前的蜡烛A,无论移动玻璃板后的蜡烛B,都无法使蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,是因为平面镜没有与刻度尺垂直.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列数据最接近生活实际情况的是(  )
A.MP3随身听的功率约为1000W
B.教室内的正常温度是50℃
C.一名初中生从二楼匀速下到一楼重力做的功约1500J
D.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图为山西太原市某大学校园内的一个励志石碑,碑身高约1.5m,宽约0.6m,厚约0.1m,已知碑石密度为2.6×103kg/m3.(g取10N/kg),求:
(1)纪念碑的碑重?
(2)它对地面的压强?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.甲骑车回家,与甲同行并排的乙车在超车,甲感觉自己在后退,则他选择的参照物是(  )
A.甲车B.乙车C.地面D.路旁的树

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在做“伏安法测电阻”的实验时.

(1)按如图1所示实物连接情况,画出电路图.
(2)连接电路是应注意:开关应处于断开位置;滑动变阻器应置于最右端(最左,最右).
(3)检查电路开始实验.前两次的实验数据已填在表格内,第三次实验时电流表的示数如图2所示,请将表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数)
实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果
R=8.1Ω
10.302.58.3
20.262.18.1
30.2 1.68.0 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明同学在测灯泡的电流与电压关系的实验时,根据所测数据绘制了如图所示的图象,小明观察到图象不是一条直线,思考后得出产生原因是灯泡电阻随温度的升高而变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是(  )
A.一个鸡蛋的质量约为500g
B.普通家庭房间门的高度一般大约3m
C.你正常步行的速度约为10m/s
D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如表所示:
序号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.80.5
B锰铜0.81
C锰铜0.80.5
D锰铜1.20.5
她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):
(1)选择两段导体A和C:是为了要验证猜想①
(2)选择两段导体B和C:是为了要验证猜想③.

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