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小葳在探究动滑轮是否省力时,她想用一些相同的钩码做实验,有三种重力不同的钩码供她选择,分别为每个重:
A、0.2N;   B、0.5N;   C、1N
(1)在不超过弹簧测力计的限度情况下,她最好选择哪种钩码?请选择(
C
C

(2)实验中小葳发现:钩码越多,拉力F越接近G/2.再进行推理能得出的结论是:在不计滑轮的重力时,使用动滑轮可以省
一半
一半
的力.
(3)小葳从发现到推理得出结论的过程中,蕴涵着一种重要的物理研究方法,请你结合自己近两年物理学习,列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例.
你列举的实例是:
研究“真空不能传声”的实验(或研究“牛顿第一定律”的斜面小车实验等
研究“真空不能传声”的实验(或研究“牛顿第一定律”的斜面小车实验等
分析:利用动滑轮提升重物时,不仅要克服物体的重力,而且要克服动滑轮的重力.动滑轮的重力越小,拉力F越接近
1
2
G
解答:解:(1)在使用动滑轮提升物体时,同时要克服动滑轮的重力.
故选C.
(2)钩码越多,物体的重力越大,动滑轮对拉力的影响越小.动滑轮可以省一半的力.
故答案为:一半.
(3)动滑轮的重力可以尽量减小,但不可能为零.在研究真空不能传声的实验中,通过钟罩内的空气越小,声音越小而得出了真空不能传声的结论.牛顿第一定律通过摩擦力越小,物体运动越远,得出牛顿第一定律的内容.
故答案为:研究“真空不能传声”的实验(或研究“牛顿第一定律”的斜面小车实验等)
点评:此题主要考查了动滑轮的省力特点,同时也考查了研究动滑轮省力情况的实验推理方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小葳在探究动滑轮是否省力时,她想用一些相同的钩码做实验,有三种重力不同的钩码供她选择,分别为每个重:
A、0.2N;  B、0.5N;  C、1N
(1)在不超过弹簧测力计的限度情况下,她最好选择哪种钩码?请选择(________)
(2)实验中小葳发现:钩码越多,拉力F越接近G/2.再进行推理能得出的结论是:在不计滑轮的重力时,使用动滑轮可以省________的力.
(3)小葳从发现到推理得出结论的过程中,蕴涵着一种重要的物理研究方法,请你结合自己近两年物理学习,列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例.
你列举的实例是:________.

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科目:初中物理 来源:江西省期中题 题型:探究题

小葳在探究动滑轮是否省力时,她想用一些相同的钩码做实验,有三种重力不同的钩码供她选择,分别为每个重:A、0.2NB、0.5NC、1N
(1)在不超过弹簧测力计的限度情况下,她最好选择哪种钩码?请选择___________
(2)实验中小葳发现:钩码越多,拉力F越接近G/2。再进行推理能得出的结论是:在不计滑轮的重力时,使用动滑轮可以省         的力。
(3)小葳从发现到推理得出结论的过程中,蕴涵着一种重要的物理研究方法,请你结合自己近两年物理学习,列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小葳在探究动滑轮是否省力时,她想用一些相同的钩码做实验,有三种重力不同的钩码供她选择,分别为每个重:
A、0.2N;   B、0.5N;   C、1N
(1)在不超过弹簧测力计的限度情况下,她最好选择哪种钩码?请选择(______)
(2)实验中小葳发现:钩码越多,拉力F越接近G/2.再进行推理能得出的结论是:在不计滑轮的重力时,使用动滑轮可以省______的力.
(3)小葳从发现到推理得出结论的过程中,蕴涵着一种重要的物理研究方法,请你结合自己近两年物理学习,列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例.
你列举的实例是:______.

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年江西省南昌市南昌县九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小葳在探究动滑轮是否省力时,她想用一些相同的钩码做实验,有三种重力不同的钩码供她选择,分别为每个重:
A、0.2N;   B、0.5N;   C、1N
(1)在不超过弹簧测力计的限度情况下,她最好选择哪种钩码?请选择(______)
(2)实验中小葳发现:钩码越多,拉力F越接近G/2.再进行推理能得出的结论是:在不计滑轮的重力时,使用动滑轮可以省______的力.
(3)小葳从发现到推理得出结论的过程中,蕴涵着一种重要的物理研究方法,请你结合自己近两年物理学习,列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例.
你列举的实例是:______.

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