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    【题目】下列有关运动和力的说法中，正确的是 （　　）

    A. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

    B. 力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向

    C. 力是维持物体运动的原因

    D. 重力的方向总是竖直向上的

    【答案】A

    【解析】A．牛顿第一定律揭示了“力与运动”的关系，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故A正确为答案。

    B．力既可以改变物体运动的快慢，也能改变物体的运动方向，故B错误。

    C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故C错误。

    D．重力的方向总是竖直向下的，故D错误。

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    【题目】如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅上的开关S1闭合；若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“神舟十号”飞船返回舱返回地球时，减速降落伞打开前，它的速度越来越快，当减速降落伞打开后过一段时间就开始匀速直线下落．则返回舱（　　）

    A. 开伞前所受的重力大

    B. 开伞后所受的重力大

    C. 开伞前、后所受的重力一样大

    D. 以上都不对

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    【题目】小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃．碘的熔点为113.7℃．采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会________（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会________；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸汽会________．

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    【题目】在学校游艺晚会上，小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣．如图，桌面上有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，箱内有一支蜡烛A．在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，方法如下：

    ①把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；
    ②移动蜡烛B，直到________；
    ③用刻度尺测出________距离，就等于A到MN的距离．
    在测量过程中，点燃蜡烛B是为了________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】家庭电路中，熔断器是在电路超负荷运行或发生__（短路/断路）故障时起保护作用的装置．小红家的电能表2月底的示数为，3月底的示数为，则她家3月份消耗的电能为__kWh．电灯开关断开时，小红用测电笔分别检测该开关的两个接线柱，氖管一次发光，一次不发光．据此，小红__（能/不能）确定该开关接在火线上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于功率、机械效率的说法正确的是（ ）

    A. 有用功做得多的机器机械效率一定高 B. 机械效率高的机器功率一定大

    C. 功率小的机器做功慢 D. 功率大的机器做功时间一定短

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ．
    （2）在竖立的玻璃板前放一只点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一只大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合．这样做的目的是 ．
    （3）实验时，小芳同学应在（填“M”或“N”）侧观察蜡烛经玻璃板所成的像．
    （4）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图所示，为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．

    （1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路．

    （2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大．接下来应进行的操作是 （填写字母代号）．

    A．更换电池或电阻

    B．检查电路是否短路

    C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置

    （3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移动直至电压表示数为 V． 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω．

    （4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．

    ①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过 判断来电功率的大小．

    ②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．则小明同学的方案 （选填“合理”或“不合理”），理由： ．

    （5）小红在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    ①请你用笔画线代替导线，将图丁中的实物电路连接完整．

    U/V

    2

    2.5

    3

    I/A

    0.22

    0.26

    0.30

    ②小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如表所示．断开开关时，发现电表如图戊所示，其中电流表出现这种现象的原因是 ．

    ③假如不再重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该小灯泡的额定功率是 W．

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