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    20．如图所示，请根据平面镜成像特点，作出物体AB在平面镜中的像A'B'．

    分析 平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像．

    解答 解：分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图：

    点评 平面镜成像作图的方法有两种：一种是根据平面镜成像的特点来作，另一种是根据光的反射定律来作，没有特殊要求的情况下，根据平面镜成像特点作图要简洁、容易．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热水，向其中分别放入同样的糖块，经过一段相同的时间（两杯中的糖块都还没有全部溶解），品尝杯中的水，发现热水更甜一些，其原因是（　　）
    A．温度越高分子做无规则运动的速度越快
    B．温度越低分子做无规则的速度越快
    C．分子做无规则运动速度与温度无关
    D．只有在热水中分子才做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．公园里正在进行庆“六一”节目汇演，小朋友的欢呼声传遍整个公园，这反映了声音响度（选填“响度”或“音调”）的特性．家中正在备考的小明羡慕地望着窗外，无奈地关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，对于同一种物质（　　）
    A．质量越大，其密度就越大B．体积越大，其密度就越小
    C．体积增大几倍，其质量也增大几倍D．体积越小，其密度就越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．光射到平面镜上，若入射光线与法线的夹角是30度，则反射角是30度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．阅读短文，回答问题
    为什么在水中不采用雷达、卫星遥感技术等先进技术而仍用落后的声纳呢？
    海水能吸引电磁渡，雷达用不上了．海水吸热能力太强，红外线技术无用武之地；水的透光能力差，而吸收光的能力却很浓，光学观察设备如望远镜也使不上了．特别是深海中一片漆黑，什么也看不见．探照灯又会暴露自己．而海水的传声能力却比在空气中强得多．声纳技术就应运而生了．声纳机发出一束束不同频率的声音信号，再用特殊设备接受反射信号加以分析，这样就如同安上了蝙蝠的耳朵，周围的情况也就知道了
    （1）根据阅读材料可知，声音在海水中的传播速度大于声音在空气中的传播速度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
    （2）在海水中不使用红外线技术的原因是海水吸热能力太强，红外线技术无用武之地（说出一条即可）．
    （3）一测量船将声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射波所用时间是4 s，已知声音在水中播速度1500 m/s，则此处海底深度是3000m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．如图所示，根据电路图1，用笔画线作导线把图2的实物连接起来．（实物图中导线不能交叉）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图为小琪“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：
    （1）小琪首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U型管内液柱几乎无变化，其原因是压强计的气密性较差（选填“好”或“差”），然后小琪重新调整好器材，继续实验．
    （2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；
    （3）将图A中的探头逐渐下移，可观观察到U型管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定，液体的压强随深度的增加而增大；
    （4）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置上移（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U形管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大，液体压强越大．
    （5）小琪又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是她找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以她得出结论：浮力大小与液体密度无关，她得出的结论是否正确？不正确，原因是没有控制排开水和盐水的体积相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．

    入射角10°20°30°40°50°60°
    反射角10°20°30°40°50°60°
    （1）如图甲所示，如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是可逆的．
    （2）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线在（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．
    （3）分析实验记录表格中的数据，可得实验结论是光发生反射时，反射角等于入射角．

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