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【题目】找一根铁丝,想办法使它的温度升高从而使其内能增加。看看谁的办法多。

【答案】从热传递角度来说,可以用火烧或放在热水中浸一段时间等;从做功角度来说,可以用铁锤用力地敲打、用力来回弯折、在地面上不停地摩擦等。

【解析】

试题分析:改变物体的内能有两种方法,做功和热传递。从热传递角度来说,可以用火烧或放在热水中浸一段时间等;从做功角度来说,可以用铁锤用力地敲打、用力来回弯折、在地面上不停地摩擦等。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】光滑的水平地面上有一个1000N的物体,一个工人用200N的水平推力将其向前沿直线推动2m,松手后物体自己继续滑动3m后遇到障碍停下,在此过程中

A.重力做功为1000J

B.因为地面光滑所以工人不做功

C.物体自己滑动的过程中摩擦力做功600J

D.地面对物体支持力做功为0J

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【题目】一个雨后的晚上,天刚放晴,地面虽干,但仍留有水潭,为了不至踩在水里,下面判断正确的是

A.迎着月光走时,地面上发亮处是水潭

B.迎着月光走时,地面上暗处是水潭

C.背着月光走时,地面上发亮处是水潭

D.背着月光走时,地面上暗处是水潭

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

1)在组装器材时,是按照 (选填由上到下由下到上)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的 (选填外焰”“内焰焰心)位置.

2)如果图丙、图丁是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程,则 图是液体沸腾时的情况.

3)从图乙中可知实验测得水的沸点是 ,水在沸腾时温度将 (选填升高降低不变),并看到有白气不断从烧杯中冒出,这些白气是由于水蒸气 (填写物态变化名称)而产生的,它是用 的方法将其变为液态的.

4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是: .(写一种原因)

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【题目】

(1)目前的节能小轿车每百公里耗油量可以降到5L,则这种节能小轿车每百公里消耗的汽油是多少kg?

(2)如果汽车发动机使用氢能源来工作,效率可以达到60%。若一辆氢能源小轿车在从汕头行驶到广州大约500km的路程上,汽车的牵引力平均为1.68×l03N。则:

汽车从汕头行驶到广州,汽车发动机做了多少功?

汽车需要消耗的氢大约是多少kg? (ρ汽油≈0.7×l03 kg/m3q=1.4×l08J/kg)

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【题目】张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是( )

A. 滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱

B. 电磁铁能吸引大头针越多,表明它的磁性越强

C. 电磁铁A、B的上端均为S

D. 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

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【题目】五一假期,小明一家驾车外出旅游.一路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.

(1)经过如图某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标志如图所示.小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义:

18的含义:

40的含义:

(2)若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则车速应为多少?

(3)当汽车行至某高速公路人口处时.小明注意到这段高速公路全长180km,行驶速度要求为:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此时正好是上午10:00,他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程,必须在哪一段时间内到达高速公路出口处才不会违规.请你通过计算,说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间.

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【题目】(6分)小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:天平、小石块、烧杯、水、细线等,她的实验过程如下:

(1)调节天平平衡时,应将游码移至 处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向 (填“左”或“右”),直至天平平衡。

(2)用天平测出石块的质量

(3)如图甲所示,将烧杯中装入适量的水,置于天平上,平衡时的读数为

(4)如图乙所示,接着用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢)。

(5)若水的密度为,则石块排开水的质量为 ,石块的体积为

(6)石块的密度表达式为

(7)此实验过程中若将(3)(4)顺序对换,则所测密度的误差是偏

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【题目】如图所示,电源电压为12V,R0=60Ω,滑动变阻器的规格为“50Ω2A”,电流表的量程为“0~0.6A”,小灯泡上标有“6V3W”字样.不考虑灯丝电阻变化,并保证电路安全.则

A. S闭合,S1、S2都断开,滑动变阻器接入电路的阻值范围是8Ω~50Ω

B. S闭合,S1、S2都断开,调节滑动变阻器,灯泡的功率变化范围是2.25W~3W

C. S、S1、S2都闭合,电路消耗的总功率最小值为2.4W

D. S、S1、S2都闭合,当电路消耗的总功率最大时,滑动变阻器接入电路的阻值是30Ω

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