Question

按要求作图

（1）如甲图所示，F₁是作用在抽水机手柄A 点的动力，O为支点，请在图中画出F₁的力臂L₁和阻力F₂；

（2）羚羚是学校升旗手，她想利用滑轮组来升旗．若将国旗挂在乙轮下的挂钩上，则应怎样在滑轮上绕绳，既可将国旗升上旗杆，又可省力？请在图乙中画出你的绕法．

（3）如图是一个电学实验的实物连线图，请画出它的电路图．

 

Answer 1

【答案】

见解析

【解析】

试题分析：（1）①先确定阻力作用点（即B点），然后过阻力作用点表示阻力的方向（即竖直向上）；

②力臂的画法：首先确定支点0；然后延长动力的作用线（用虚线）；再由支点向动力作用线做垂线；最后在线段两端加上箭头，标出L₁．

（2）图中定滑轮、动滑轮的个数相等，滑轮组绕法有两种：

一是承担力的绳子股数与滑轮的总个数相等，自由端最后从定滑轮经过，这种绕法既省力又能改变力的方向；

二是承担力的绳子股数比滑轮总个数多1，自由端最后从动滑轮绕过，这种绕法不能改变力的方向，但比第一种省力．

（3）先判断实物图的连接方式，然后再确定每一个开关分别控制哪一个小灯泡．再画出电路图．

解：（1）阻力作用点在点B，方向竖直向上，动力臂为支点到动力作用线的距离．如图所示：

（2）根据题意，国旗挂在动滑轮上，需要既省力又能改变力的方向．如图所示：

（3）电动机和灯泡并联连接，S₁控制灯泡L，S₂控制电动机，如图所示：

考点：力臂的画法；滑轮组的设计与组装；实物的电路连接．

点评：（1）此类题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂．

（2）本题考查滑轮组的组装，需要根据实际情况选定绕线方法，定滑轮不能省力，只能改变力的方法，动滑轮可以省一半的力．

（3）此题主要考查了由实物画电路图的能力．关键要弄清楚两个开关所在的位置．