【题目】关于如图图片所示的自然景象中,属于凝固现象的是
A. 春天,雨润新绿 B. 夏天,雾绕群峰
C. 秋天,霜打枝头 D. 冬天,冰封河谷
【答案】D
【解析】
物态变化有六种形式:熔化、汽化、升华、凝华、液化凝固;
(1)熔化指物质从固态变为液态的过程,汽化指物质从液态变为气态的过程,升华指物质从固态变为气态的过程,这三种物态变化都需要吸热;
(2)凝固指物质从液态变为固态的过程,液化指物质从气态变为液态的过程,凝华指物质从气态变为固态的过程,这三种物态变化都需要放热.根据以上内容,对本题各个选项进行分析.
A. 春天,雨润新绿是水蒸气变成液态水的过程,属于液化现象,故A不符合题意;
B. 夏天,雾绕群峰是水蒸气遇冷会发生液化现象形成小液滴,属于液化现象,故B不符合题意;
C. 秋天,霜打枝头是空气中的水蒸气遇冷会直接变成固态的小冰粒,发生的是凝华现象,故C不符合题意;
D. 冬天,冰封河谷是河里的水遇冷形成了固态的冰,是凝固现象,故D符合题意。
故选D.
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【题目】阅读短文,回答下列问题:
空气的动力
空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力。当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力。
经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力,推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机。
如图是某新型的以空气发动机为动力的汽车。它共有4个压缩空气缸,总容量为90L,可储存标准大气压下90m3的空气,其设计最高速度可达154km/h,平均每加一次气能行驶200km或10h。由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点。即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间。
根据上述材料,回答下列问题:
(1)压缩空气动力汽车最理想的加气工具应是_______(选填“内燃机”“电动机”或“蒸汽机”)提供动力的。
(2)空气发动机是利用_______能做功的,空气发动机获得动力时与四冲程汽油机的_______冲程工作过程相似。
A.吸气 B.压缩 C.做功 D.排气
(3)分析上文,下面说法正确的有_______。
A.松开鼓起来的气球时,气球飞出去,这是因为物体受到惯性的作用
B.空气动力汽车工作时将内能转化为机械能
C.以空气发动机为动力的汽车,靠气缸内空气燃烧产生能量
D.空气动力汽车工作时不会有能量的损失
(4)资料表明,空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度,对于产生此现象的原因,请你提出一条合理的解释:_______。
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【题目】如图所示,在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处,沿斜面向上的力是1.8N,斜面长1,2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功,求这个斜面的机械效率。
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【题目】阅读短文,回答问题
为了探究光的反射和折射规律,小名设计并进行了如图所示的实验:把一束激光从某种玻璃中射向空气,保持入射点不动,改变入射角(每次增加10°),观察反射光线和折射光线的变化,并记录了入射角α、反射角β、折射角γ.实验过程中小名发现了一个奇特的现象,当把入射角增大到45°时,发现折射光线突然消失了,把入射角减小为40°时折射光线又出现了.他以为是实验仪器发生了什么问题,经检查仪器一切正常.又试了几次结果还是一样,但又有了新的发现:当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强.这是怎么一回事呢?小名请教了物理老师,老师告诉他:光从玻璃、水等介质射向空气,入射角增大时,折射光线离法线越来越远,而且越来越弱;当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°时,折射光线完全消失,发生这种现象时的入射角叫做临界角λ.听了老师的话,小名产生了浓厚的兴趣,他还想知道这种玻璃的临界角是多少,玻璃和水的临界角相等吗,于是他重新进行了实验(从40°开始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的实验数据:
仔细考察小名的探究过程和实验数据,回答下列问题:
(1)请你针对“当入射角增大到某一角度,使折射角达到900时,折射光线完全消失”这一物理现象,给它一个合适的名字叫光的________(全折射/全反射);
(2)根据实验数据,玻璃的临界角________水的临界角(大于/等于/小于).
(3)光从玻璃射向空气,入射角增大时(入射角小于临界角),反射光越来越________(强/弱);
(4)光从空气射向玻璃,入射角增大,折射光线________(可能/不可能) 完全消失;
(5)如图是一块玻璃三棱镜(等腰直角),周围是空气,一束光垂直于一个直角面射向三棱镜画出这束光的光路图___________.
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【题目】利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将连接卡片的两根线,跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小____.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度,此时,拉着卡片的两根细线____(必须/可以不)平行,观察卡片____(刚释放时/最终)是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是____.
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是____.
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【题目】给某合金加热,得到温度随时间变化的图像,如图所示:
(1)该合金开始加热时的温度是______℃,它是_______物质(填晶体或非晶体);
(2)该合金熔化过程共用了_______min,0-4 min时处于_________状态,4-9 min时处于__________状态;
(3)该合金的熔点是______℃。
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【题目】在炎热的夏天,将茶叶包装后放入冰箱,用低温的方法储存,可以延长茶叶的保质期。
(1)如图所示,看漫画、读信息,回答问题,解释图中茶叶包装表面“汗”产生的原因。
(2)过一会儿,发现茶叶包装表面的“汗”又消失了,这又是为什么?
(3)寒冷的冬天,外面气温﹣20 ℃以下,但室外的雪人慢慢地变小了,这是为什么呢?
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻。若小灯泡的电阻不受温度影响,则以下说法正确的是( )
A. 当只闭合Sl,滑片P向左移,电路消耗的电功率变大
B. 当只闭合S2,滑片P向左移,电压表与电流表的示数变小
C. 先闭合S2,再闭合S1,保持滑片位置不变,电压表示数变大
D. 只闭合S1,将滑片P向右移,两电表的示数变化量之比变大
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【题目】如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置.
(1)实验中,三位同学通过调整________来改变作用在物体上的拉力的大小.
(2)实验时,甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时,木块处于静止状态.甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是________,这时木块在水平方向受到的力________(选填“平衡”、“不平衡”).
(3)实验中,乙同学保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后小车________(选填“能”或“不能”)保持静止不动.设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要________.
(4)丙同学选择小纸片的目的是________(填“考虑”或“不考虑”)小纸片的重力,实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开,两个钩码都落到了地上,这说明相互平衡的两个力必须要________.
(5)同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验,其主要的原因是_______.
A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小纸片是比较容易获取的资料
C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡
D.小纸片容易扭转.
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