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    根据实物电路图，作出电路图．

    解：分析实物电路图，作出对应的等效电路图，如图所示．
    故答案为：电路图如图所示．
    分析：根据实物电路图分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出对应的电路图．
    点评：本题考查了根据实物电路图作电路图，分析清楚电路结构是正确解题的关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，是某同学测量当其中有一个灯泡达到正常工作时，两灯泡L1、L2消耗的总功率的实验电路图．现给出的实验器材如下：
    A．蓄电池（电压为10V）  
    B．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A）
    C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V）  
    D．滑动变阻器R（阻值为0～20Ω）
    E．标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2各一个  
    F．开关一个；导线若干
    则：（1）为了使测量结果尽可能准确，电表的指针不超过量程，并且指针还应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选
     
    ；电压表的量程应选
     
    ．
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    （2）采用适当的电路，分别测出了这两个灯泡L1、L2在不同电压下的电流值，如下表所示．
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7
    电压（V） 0 1 2 3 4 5 6
    L1电流（A） 0.0 0.26 0.50 0.66 0.80 0.90 1.00
    L2电流（A） 0.0 0.14 0.25 0.35 0.42 0.48 0.50
    根据实验测得的数据，用描点法在图乙中作出这两个灯泡L1、L2的电流随电压变化的关系图象并标明L1和L2．
    （3）将这两个灯泡接入如图甲所示的电路中，根据作出的I-U关系图象得出，当其中有一个灯泡正常发光时，两灯泡的总功率为
     
    W，此时滑动变阻器接入电路的阻值是
     
    Ω．
    （4）根据实验电路图甲，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为完整的实验实物图（部分导线已经连好）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量定值电阻的实验中，

    （1）该实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ．
    （2）连接电路时开关应
    断开
    断开
    ．
    （3）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
    （4）请在右边的框内画出该实物图的电路图
    （5）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端．小青闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数．则发生故障的原因可能是定值电阻
    开路
    开路
    ．（选填“开路”或“短路”）纠正完电路后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图2所示，为
    1.8
    1.8
    V，计算出的电阻值为
    9
    9
    Ω．
    （6）如图3所示是其他两组同学根据测得数据作出的，I-U图象，分析图象可知Ra
    ＜
    ＜
    Rb（选填“＞”、“=”或“＜”）．
    （7）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是
    动变阻器接上上（或下下）两个接线柱
    动变阻器接上上（或下下）两个接线柱
    ．（写出一种即可）
    （8）该实验中，滑动变阻器的作用是 1．
    保护电路
    保护电路
    ，2．
    改变电路电流，改变定值电阻两端的电压，进行多次测量
    改变电路电流，改变定值电阻两端的电压，进行多次测量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    根据实物电路图，作出电路图．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年山西省运城市东明学校九年级（上）期中物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    根据实物电路图，作出电路图．

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