当要研究的物理量不易直接测量时.都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中.用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线匀速直线运动时.通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小.这是利用了二力平衡二力平衡原理．若实验中拉着木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上.则木块受到的摩擦力将� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

（2011?天河区一模）（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图所示），用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做

匀速直线

运动时，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小，这是利用了

二力平衡

原理．若实验中拉着木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的摩擦力将

变小

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）日常生活中，矿泉水瓶盖上的竖条纹是利用了

增大接触面粗糙程度

来增大摩擦，让我们更容易打开盖子．

分析：弹簧测力计拉动木块运动时，弹簧测力计显示的是拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力大小，必须使木块进行匀速直线运动．
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用．
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面粗糙程度．

解答：解：（1）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示的是拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力大小，必须使木块进行匀速直线运动．
木块进行匀速直线运动，木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件得二力大小相等．
拉着木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，压力大小不变，接触面粗糙程度减小，木块受到的摩擦力变小．
（2）矿泉水瓶盖上的竖条纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；变小；（2）增大接触面粗糙程度．

点评：本题考查了滑动摩擦力从探究到应用的过程，探究滑动摩擦力时，保持木块进行匀速直线运动是关键，然后根据二力平衡条件得出滑动摩擦力大小．

练习册系列答案

一卷通AB卷快乐学习夺冠100分系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>