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【题目】如图所示,一人用F=250N的力竖直向上提起一质量m=20Kg的水桶,请你做出她向上提起水桶过程中水桶所受合力的示意图.

【答案】解:水桶在竖直方向上受竖直向上的拉力F=250N, 竖直线下的重力G=mg=20kg×9.8N/kg=196N;
水桶所受的合力F=F﹣G=250N﹣196N=54N,方向竖直向上;
从力的作用点竖直向上作出合力的示意图,合力的示意图如图所示;
故答案为:合力示意图如图所示.

【解析】(1)对水桶进行受力分析,求出其所受的合力;(2)根据力的示意图的作法,从力的作用点,沿力的作用线作出合力的示意图.
【考点精析】认真审题,首先需要了解力的示意图(用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法.(力的示意图只表示出力的方向和作用点)),还要掌握力的合成与应用(如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向称为力的合成.(求合力时,一定要注意力的方向) 注意:同一直线上的两个力,方向相同时,合力必大于其中的任何一个力.方向相反的两个力,大小相等时,合力为0;大小不等时,合力一定小于较大的力,可能大于较小的力,也可能小于较小的力)的相关知识才是答题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据题意解答
(1)小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上,对不同车型的限制车速不一样,由此猜想:物体的动能大小可能与其速度、质量有关:于是设计了如图1所示的实验进行探究,让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下,进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩,弹簧被压缩得越短,弹簧的弹性势能越大,说明小球的动能就越大.实验测得的数据如下表一、表二
表一:当小球质量m=0.1kg时

实验序号

小球在斜槽上的高度h/cm

小球到达水平槽时的速度t/cms﹣1

弹簧的压缩长度△x/cm

1

20

198

4.9

2

50

314

7.9

3

80

400

10.0

表二:当小球在斜槽上高度h=0.8m时

实验序号

小球的质量m/kg

小球到达水平槽时的速度t/cms﹣1

弹簧的压缩长度△x/cm

1

0.05

397

7.1

2

0.1

400

10.0

3

0.2

398

14.1

(i)由上表一、表二可知:小球运动速度大小由决定;影响小球动能因素与小球的有关.
(ii)本实验中该同学采用的研究方法有(
A、转换法 B.类比法 C.控制变量法 D、模拟法
(2)为了测定一个待测电阻Rn的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干.小李同学用所提供的器材,设计了如图2(甲)所示的电路图. (i)请根据设计的电路图,在实物图2(乙)中用笔画代替导线,把连接图补充完整
(ii)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到端(选填“a”或“b”)
(iii)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2 , 则待测电阻R0的表达式:Rx=

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【题目】如图所示,属于安全用电的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,是某家庭电路中连接的小彩灯示意图,根据所学的物理知识,判断下列说法中正确的是(
A.小彩灯与控制它们的开关之间有的是并联、有的是串联
B.各小彩灯之间的连接方式是并联
C.额定电压为6.3V的小彩灯,要接在家庭电路中,至少需要35个
D.在整个家庭电路中,导线相互连接处往往比别处更不容易发热、老化

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【题目】如图所示,电源的电压为U,A为理想电流表,V1和V2为理想电压表,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,那么,当闭合开关S后,下列说法中正确的是(
A.当滑动变阻器R2的阻值不变时,V1的示数与A的示数之比等于R2
B.当滑动变阻器R2的阻值不变时,V2的示数与A的示数之比等于R1
C.当滑动变阻器R2的阻值增大时,V2示数的变化量A示数的变化量的绝对值之比等于R2
D.当滑动变阻器R2的阻值减小时,V1示数的变化量A示数的变化量的绝对值之比等于R1

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【题目】一箱汽油用掉一半后,关于它的说法下列正确的是

A. 它的密度变为原来的一半 B. 它的质量变为原来的一半

C. 它的热值变为原来的一半 D. 它的比热容变为原来的一半

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【题目】功率是表示做功的物理量.

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【题目】如图所示,是某核动力航空母舰和从它上面起飞的直升飞机的示意图.那么,下列与物理知识有关的说法中正确的是(
A.当直升飞机悬停在航空母舰的上空时,如果以地面为参照物,它们都是运动的
B.当直升飞机从航空母舰的甲板上起飞后,航空母舰浸在大海中的深度将保持不变
C.直升飞机和航空母舰之间的联系,是通过超声波或次声波来实现的
D.核动力航空母舰所利用的核能是通过重核裂变释放的一种能量

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【题目】小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码.为了使小卡片平衡,应该作用在卡片上的两个拉力的大小 , 并通过调整来改变拉力的大小.当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上(如图所示),于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是 , 改进实验之后,为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时,则要进行的操作是:(选择:①改变两侧钩码的数量②用剪刀将卡片剪开③将卡片扭转一定角度后释放)

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