科目:初中物理 来源:2016届江苏省无锡市北塘区初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
在我们的教室里装了很多电灯、吊扇和插座,它们之间是 接入电路中;每组灯都装有控制的开关,开关与电灯之间是 接入电路的;教室里同时工作的用电器越多,干路中的电流越 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建福州鼓楼区洪山镇中学初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列现象属于熔化的是( )
A.白糖在水中化了 B.仲夏,烈日炎炎土地干涸
C.从冰箱中拿出食物在化霜 D.严冬,寒风凛冽湖水结冰
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年浙江衢州开化县村头中学初二月考物理卷(解析版) 题型:选择题
在研究浮力问题时,某同学做了如图所示的实验,则实验中F1、F2、F3、F4的关系是( )
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A.F1=F2=F3=F4 B.F1﹣F2=F4﹣F3 C.F1=F2,F3=F4 D.F1﹣F3=F4﹣F2
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东济宁邹城市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列数据中最接近生活实际的是( )
A.人眨眼一次的时间约为5s B.正常人脉搏每秒跳动约70次
C.中学生课桌高度约80cm D.一支新铅笔的长度约15mm
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科目:初中物理 来源:2016届江苏扬州竹西中学九年级(上)期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小明和小辉学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他们组装了如图所示的装置进行实验,记录结果见表:
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燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后水温/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定 的位置.(选填“A”或“B”)
(2)为了保证实验结论的可靠性,小明和小辉选择了两套完全相同的装置,并且控制油的质量以及水的质量 .但对于两杯水的初温他们的看法却不同.请将下列他们的想法补充完整.
①小辉认为实验中是直接用 来表示煤油和菜籽油放出热量的多少.所以,实验中两杯水的初温可以不同.
②小明认为因为探究过程中他们采用了 法,所以只有燃料的 不同,其他因素都必须控制相同.如果两杯水的初温不同,那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同,于是两杯水的 就不相同,就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多,而水吸收的热量少、水温变化低的情况.所以,实验时必须控制水的初温相同.
③你认为 (选填“小明”或“小辉”)的想法更合理.
(3)根据他们的实验记录,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是 .
(4)小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量.并由记录的数据,利用公式Q吸=cm(t﹣t0)计算出了水吸收的热量.小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果是 的.(选填“可靠”或“不可靠”)理由是 .
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省扬州市宝应县九年级(上)期中物理卷(解析版) 题型:实验题
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:
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(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择 、 两个图所示实验进行比较.
(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择 、 两个图所示实验进行比较.
(3)实验中让静止的小球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是
A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小
B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
C.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素
D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度.
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