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    如图甲所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上．

    （1）在图乙中，画出物体AB经凸透镜所成的像A′B′（只需画出像的大致位置、大小、正倒等情况）
    （2）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在
    同一高度上
    同一高度上
    ，其目的是
    使其成像在光屏的中心
    使其成像在光屏的中心
    ；
    （3）蜡烛在u＞2f的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、
    缩小
    缩小
    （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；应用这一原理可以制成
    照相机
    照相机
    ；
    （4）如果凸透镜焦距为10cm，物距为8cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的
    虚
    虚
    像（选填“虚”或“实”），应用这一原理可以制成
    放大镜
    放大镜
    ；
    （5）在实验中已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将是
    完整
    完整
    的（填“完整”或“不完整”），且亮度变暗．
    分析：（1）根据凸透镜的三条特殊的光线：①平行于主光轴的光线，通过凸透镜后会聚于焦点；②过光心的光线传播方向不变；③从焦点发出的光线，过凸透镜后平行于主光轴．即可作图．
    （2）要知道凸透镜成像规律实验的要求，首先必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心放在同一高度上，明确凸透镜的成像规律．
    （3）要掌握凸透镜成像的规律，知道当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像，照相机利用此原理．
    （4）首先搞清物距与焦距之间的关系，知道当物距小于焦距时，成正立、放大的虚像．放大镜是根据这个原理制成的．
    （5）若将凸透镜遮住一部分，由于折射到像点的光减少，像的大小不变，像将变暗．
    解答：解：（1）解：根据凸透镜的三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．作图如下：

    （2）根据凸透镜成像规律中实验的要求，必须让三者中心放在同一高度上，其目的是使其成像在光屏的中心，
    （3）当物距大于2倍焦距时，将在光屏上成倒立、缩小的实像，应用这一原理可以制成照相机．
    （4）凸透镜焦距为10cm，物距为8cm，物距小于焦距，所以此时成正立、放大的虚像．放大镜就是根据这个原理制成的．
    （5）用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则照射到硬纸片上的光线不能折射到像点，但透镜的其它部分仍有折射光线的作用，所以在光屏上仍可以成烛焰完整的像，只是折射到像点的光线比原来减少了，像比原来变暗了．
    故答案为：（2）同一高度上；使其成像在光屏的中心；（3）缩小；照相机；（4）虚；放大镜；（5）完整．
    点评：此题是探究凸透镜成像的实验．在此实验前，首先要调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的高度大致在同一高度处，这样可以使像成在光屏的中央．同时考查了凸透镜成像的规律及应用，一定要掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系．其中第（5）问中很容易造成错误，认为凸透镜被遮住一部分后，将不会成完整的像．要知道此时仍能成完整的像，只是像比原来变暗．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，在探究“光的反射定律”时，小丽同学以法线ON为轴线，将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转，在白纸板上居然观察不到反射光线；再把白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置，白纸板上又出现了反射光线．

    （1）小丽针对这一现象，经过思考，提出两种猜想．
    猜想1：只有当OF面跟OE面处在同一平面内才能接收到反射光线，即反射光线一定跟入射光线在同一平面内．
    猜想2：OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面．究竟是哪一种猜想正确呢？小丽进行了三次实验：让一束光按图乙所示射向平面镜，并将实验的有关现象记录如下表所示．
    实验次数实验过程实验现象
    1OF与OE在同一平面内OF板上出现了反射光线
    2OF板绕法线ON慢慢向后旋转OF板上反射光线消失
    3OF板绕法线ON慢慢向前旋转OF板上未出现反射光线
    小丽对上述实验现象进行了分析，得出了一个初步结论，并验证了自己的猜想
    1
    1
    是正确的．
    （2）请帮小丽从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关光反射的规律：①
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    ；②
    反射光线与入射光线位于法线的同侧
    反射光线与入射光线位于法线的同侧
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，在玻璃板后放一只与蜡烛A完全相同的未点燃的蜡烛A′，其目的是找到
    （虚）像
    （虚）像
    所在的“位置”图一是实验记录的平面镜成像时像、物、平面镜“位置关系”，可以证明线段AA′与直线L是
    垂直
    垂直
    关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (3分)如图甲所示，在探究“光的反射定律”时，小丽同学以法线ON为轴线，将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转，在白纸板上居然观察不到反射光线；再把白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置，白纸板上又出现了反射光线。

    (1)小丽针对这一现象，经过思考，提出两种猜想。

            猜想1：只有当OF面跟OE面处在同一平面内才能接收到反射光线，即反射光线

            一定跟入射光线在同一平面内。

            猜想2：OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面。

            究竟是哪一种猜想正确呢?小丽进行了三次实验：让一束光按图乙所示射向平面

            镜，并将实验的有关现象记录如下表所示。

    实验次数

    实验过程

    实验现象

    1

    OF与OE在同一平面内

    OF板上出现了反射光线

    2

    OF板绕法线ON慢慢向后旋转

    OF板上反射光线消失

    3

    OF板绕法线ON慢慢向前旋转

    OF板上未出现反射光线

        

    小丽对上述实验现象进行了分析，得出了一个初步结论，并验证了自己的猜想  ▲  是正确的。

     (2)请帮小丽从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关光反射的规律：

       ①__________________________  ▲_________________________________；

       ②_____________________________▲_________________________________。

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省东台市八年级下学期阶段检测物理试卷（带解析） 题型：实验题

    珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．
    如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动）来比较物体稳度的大小，如图甲所示．

    在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的①、②、③所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小，实验记录如下表．

    (1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越_______（大／小）．
    (2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的_______和_______    不变，这种实验方法叫           法．
    (3)实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大．
    (4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在______（上／下）层，可使货物不易翻倒．

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