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某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验.
(1)请你用笔画线表示导线,在图中连接测量A点电流时的实物电路图.

(2)小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验,得到的数据如下表所示.
  A点的电流IA/A   B点的电流IB/A   C点的电流IC/A
0.48 0.24 0.24
分析表中的数据,她们小组得出了两条结论是A.并联电路中各支路电流都相等;B.干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路.(n为支路条数),你同意她们小组的结论吗?若不同意,写出本实验正确的探究结论.
不同意;A、并联电路各支路电流与各支路电阻成反比;B、干路电流等于各支路电流之和
不同意;A、并联电路各支路电流与各支路电阻成反比;B、干路电流等于各支路电流之和

(3)小红组实验方案中存在明显的不足,请给她们提出改进意见
换用不同规格的小灯泡,进行多次测量
换用不同规格的小灯泡,进行多次测量
分析:(1)根据电路图连接实物图,要测A点电流,电流表应接在A处.
(2)该小组只进行了一次实验,仅凭一组实验数据得出结论,实验结论不具有普遍性;
然后根据并联电路的特点写出该实验的正确结论.
(3)为使实验具有普遍性,实验结论科学合理,应换用不同的灯泡进行多次测量.
解答:解:(1)电流表接在A处,根据电路图连接实物图,实物电路图如图所示;
故答案为:实物电路图如图所示.
(2)实验小组同学仅凭表格中的一次实验数据,就得出实验结论,实验次数过少,仅凭一组实验数据得出的结论不具备普遍性,结论不科学、不合理;本实验的正确结论是:A、并联电路各支路电流与各支路电阻成反比;B、干路电流等于各支路电流之和.
故答案为:不同意;A、并联电路各支路电流与各支路电阻成反比;B、干路电流等于各支路电流之和.
(3)为了使结论具有普遍性,需要进行多次测量,实验的改进方法:换用不同规格的小灯泡,进行多次测量.
故答案为:换用不同规格的小灯泡,进行多次测量.
点评:研究串联、并联电路的电压、电流的特点时,一定要采用相同规格的灯泡、不同规格的灯泡、不同的用电器进行多次实验,然后总结结论才是科学的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某学校的同学在“探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,需要的器材有:电源、开关、导线、电流表,规格不同的小灯泡,这些器材数量足够.
(1)小丽同学进行探究实验的电路如图1甲所示,请你用笔画线表示导线,在图1乙中连接测量A点电流时的实物电路图(电流表用小量程).
(2)在拆接电路时,开关必须
断开
断开

(3)第三次测量电流表在A、B、C、处的电流如图2所示,请填入表中:
A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
第一次测量 0.4 0.16 0.24
第二次测量 0.5 0.3 0.2
第三次测量
(4)根据实验数据得出的结论是
并联电路干路电流等于各支路电流之和
并联电路干路电流等于各支路电流之和

(5)小强小组没有更换小灯泡,他们采用了改变电源电压的方法做了三次,也测出了三组数据.这样做
合理
合理
 (选填“合理”或“不合理”);你的理由是:
同样可以改变电路中的电流大小
同样可以改变电路中的电流大小

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科目:初中物理 来源:新人教版九年级上册《第15章 电流和电路》2013年单元检测训练卷D(2)(解析版) 题型:解答题

某学校的同学在“探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,需要的器材有:电源、开关、导线、电流表,规格不同的小灯泡,这些器材数量足够.
(1)小丽同学进行探究实验的电路如图1甲所示,请你用笔画线表示导线,在图1乙中连接测量A点电流时的实物电路图(电流表用小量程).
(2)在拆接电路时,开关必须______.
(3)第三次测量电流表在A、B、C、处的电流如图2所示,请填入表中:
A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
第一次测量0.40.160.24
第二次测量0.50.30.2
第三次测量
(4)根据实验数据得出的结论是______.
(5)小强小组没有更换小灯泡,他们采用了改变电源电压的方法做了三次,也测出了三组数据.这样做______ (选填“合理”或“不合理”);你的理由是:______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验.
(1)请你用笔画线表示导线,在图中连接测量A点电流时的实物电路图.

(2)小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验,得到的数据如下表所示.
  A点的电流IA/A  B点的电流IB/A  C点的电流IC/A
0.480.240.24
分析表中的数据,她们小组得出了两条结论是A.并联电路中各支路电流都相等;B.干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路.(n为支路条数),你同意她们小组的结论吗?若不同意,写出本实验正确的探究结论.______
(3)小红组实验方案中存在明显的不足,请给她们提出改进意见______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验.
(1)请你用笔画线表示导线,在图中连接测量A点电流时的实物电路图.

(2)小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验,得到的数据如下表所示.
  A点的电流IA/A  B点的电流IB/A  C点的电流IC/A
0.480.240.24
分析表中的数据,她们小组得出了两条结论是A.并联电路中各支路电流都相等;B.干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路.(n为支路条数),你同意她们小组的结论吗?若不同意,写出本实验正确的探究结论.______
(3)小红组实验方案中存在明显的不足,请给她们提出改进意见______.

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