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【题目】请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

1他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明

2相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音的响度就________选填“大”、“小”些。

3如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方几乎就听不到声音了,这是由于

4某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 选填符号

②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦________的关系。

③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题?

④两位同学还可以选择琴弦 选填符号,研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

【答案】1固体可以传声 2 3捏住线,线停止了振动

4 a d 粗细 没有控制材料相同 a c

【解析】

试题分析:1细棉线是固体,能实现通话,说明固体也是传声的一种介质.(2因为相距同样远,且说话的响度也相同,但改用金属丝连接土电话,听到的声音大,唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好,听到的声音的响度就大.(3说话声引起棉线振动,棉线把这种振动由近及远地传到远方,如果用手捏住棉线的某一部分,则振动就会停止,也就听不到声音了.(4①研究音调高低和琴弦长度的关系,保持材料和粗细相同选择a和d②选择a和b,材料和长度相同,探究音调高低跟粗细的关系③选择c和d,不能探究音调高低的影响因素,因为琴弦的材料、长度都不相同,无法进行控制变量④选择a和c,长度和粗细相同,探究音调高低跟材料的关系故答案为:1固体可以传声 2 3捏住线,线停止了振动 4 a d 粗细 没有控制材料相同 a c

练习册系列答案
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1如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察 ,这说明了___________。

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3如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

4如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到____________,并由此推理可知:_____________________。

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