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    15．在做“观察水沸腾”的实验时：
    （1）小金同学用的是如图甲所示装置，实验中用到的测量仪器是温度计和秒表．
    （2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示，B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．

    分析 （1）观察水的沸腾，需要观察水的温度随时间变化的特点，需要的测量工具是温度计和秒表；
    （2）根据水的加热时间不同，可以得出加热时间长的原因是水是质量较大．

    解答 解：（1）观察水的沸腾实验中要记录温度随时间的变化情况，需要的测量工具是温度计和秒表；
    （2）由图象还可以看出，b、c两种图象的沸点相同，c加热时间长，所以原因可能是c图象中水的质量较大．
    故答案为：（1）温度计和秒表；（2）质量．

    点评 此题是探究水的沸腾特点实验，实验中要探究水的温度随时间的变化情况，所以实验考查了实验器材的选择，属于基本技能的应用，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．用如图所示的滑轮组提升重物，请画出最省力的滑轮组绕线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．探究质量m与体积V的关系时，聪聪找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．

    （1）图甲是聪聪在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是称量时调节平衡螺母．
    （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．
    ①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同（选填“相同”或“不同”），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为1.2×103kg/m3．
    ②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为37.4g；若烧杯内液体的体积为30cm3，则烧杯和液体的总质量应为53.4g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．某物理小组探究小灯泡发光亮度的规律，器材有：电源（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、额定电压为3.8V的小灯泡（灯丝的电阻约为10Ω），开关各一个，滑动变阻器和导线若干．
    （1）请用笔画线代替导线将图1连接完整，要求导线不能交叉，且滑片P向左移动时电流表示数变大．

    （2）检查电路连接，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最右（选填“左”或“右”）端．
    （3）闭合开关后，在移动滑片的过程中发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则此时的电路故障可能是小灯泡断路．
    （4）故障排除后，他们观察到滑片P向左移动过程中灯泡逐渐变亮，灯泡的亮度与实际功率有关．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为1.292W．
    【拓展】小丽不用电流表，但增加了一个单刀双掷开关S0和一定值电阻R，其他器材不变，利用这些器材她设计出如图3所示的电路图，也测出了小灯泡的额定功率．
    实验步骤
    ①按图3连接并检查电路；
    ②闭合开关S0将开关S2接在a处，调节电压表示数为3.8V；
    ③保持滑片P的位置不动，将S0扳至另一位置，记录此时电压表的示数，记为U；小灯泡的额定功率为PW=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{R}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．同学们通过实验来探究“1cm3物体质量的含义”，认识密度．
    （1）他们在实验室准备材料如下：大铁块、小铁钉、厚铁片；铜柱体、小铜球、铜块：软木块、大木球、小木片，糖块，水．为了完成实验探究，还需增加的测量工具是天平和量筒．
    （2）请你为他们设计测量“1cm3铜块质量”的实验表格（要求包含记录数据，处理数据）
    （3）同学们进行实验时，发现遇到一些困难，根据所学的物理知识，你认为在本实验中选取材料时应该注意什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图是小乐在某冬日正午拍摄的“西湖残荷”，则下列说法中，错误的是（　　）
    A．残荷的倒影是光的反射形成的
    B．随着太阳西行，残荷的倒影将向东运动
    C．拍摄时，在残荷北面的水面上有其影子
    D．残荷出现弯折现象是力作用的结果

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，是标有“6V 3.6W”字样的小灯泡，通过的电流随两端电压变化的关系图线．现将两只此规格的灯泡串联到6V电源的两端，则有关说法正确的是（　　）
    A．每只灯泡的实际电功率为0.9WB．每只灯泡的实际电阻值为10Ω
    C．串联电路的实际电阻值为16ΩD．串联电路的实际电功率是3W

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    4．如图所示是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关S0，该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，加热时的总功率为1100W，保温时的功率为100W，R1、R2为加热电阻丝（阻值不变），求：
    （1）当S和S0都闭合时，饮水机处在什么状态？此时电路的总电流是多大？
    （2）在加热状态下，电阻丝R2的阻值为多少？
    （3）傍晚用电高峰期，若实际电压只有198V时，饮水机加热的实际总功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示小明家电能表的参数表明小明家能同时使用的用电器总功率不得超过4400W，小明仅让家中一只“220V 100W”的白炽灯连续工作15min，电能表转盘转动了60r．则灯泡消耗的电能为0.02kW•h，实际消耗的功率为80W．

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