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    “缥缈?的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象，理解正确的是：
    [     ]
    A.“缥缈的雾”是汽化现象
    B.“晶莹的露”是液化现象
    C.“凝重的霜”是凝华现象
    D.“轻柔的雪”是熔化现象
    BC
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    15、阅读下列文字，试分析文中有关物理过程，完成表格内的填空．
    缥缈的雾、晶莹的露、凝重的霜，
    同样的水分子装点着我们生活的时空．物态可以变化，犹如生活需要色彩．
    文中句子 物态变化 吸、放热情况
    飘渺的雾 （1） （2）
    （3） 凝华 放热
    （1）
    液化
    ；
    （2）
    放热
    ；
    （3）
    凝重的霜
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?从化市一模）（1）“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述自然现象的抒情诗．其中“缥缈的雾”是
    液化
    液化
    现象（请填写物态变化名称），“凝重的霜”是
    凝华
    凝华
    现象．
    （2）夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是
    熔化
    熔化
    现象，同时发现，冰变成水后，塑料袋向四周鼓起来，这是因为液体向各个方向都有
    压强
    压强
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?攀枝花）“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”，这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述物理现象的形成过程，理解正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    “缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，经柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是


    1. A.
      “缥缈的雾”是汽化现象
    2. B.
      “晶莹的露”是液化现象
    3. C.
      “凝重的霜”是升华现象
    4. D.
      “经柔的雪”是熔化现象

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    科目：初中物理 来源：新人教版八年级上册《第3章 物态变化》2013年单元检测训练卷E（解析版） 题型：选择题

    “缥缈的雾，晶莹的露、凝重的霜、轻柔的雪，同样的分子，装扮着我们生活的时空．”这是一首描述物理现象的诗，关于诗中物理现象，下列说法正确的是（ ）
    A．“缥缈的雾”是水汽化形成的
    B．“晶莹的露”是水蒸气液化形成的
    C．“凝重的霜”是水蒸气凝华形成的
    D．“轻柔的雪”是水蒸气凝华形成的

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