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    4．如图a、b是从点光源S发出的、经透镜折射后的两条光线．在图中完成光路并标出点光源S的位置．

    分析 平行主光轴的光线经过凸透镜后经过另一侧的焦点，经过光心的光线方向不发生改变．据此画图确定点光源的位置．

    解答 解：
    平行主光轴的光线经过凸透镜后经过另一侧的焦点，经过光心的光线方向不发生改变，两条入射光线的交点，即点光源的位置，如图所示：

    点评 凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列关于测量的几种说法中，错误的是（　　）
    A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具
    B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求
    C．选用精密的测量仪器可以消除误差
    D．多次测量取平均值可能减小误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的电路图，图乙是实物连接图．其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω  1A”．
    （1）图1乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整；
    （2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片调到最大阻值处．

    （3）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图1丙所示，则该灯泡的额定功率为0.75W
    W．若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向左端移动（选填“左”或“右”）；
    （4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图2所示，通过图象发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．期末考试临近，学校负责期末考务的工作人员从商店购回一批“得力”牌厚层订书机，方便监考老师装订试卷，如图所示．该型号订书机由优质PP塑料和优质钢材制成，总质量0.9kg，其中所用PP塑料的质量0.25kg．求：g=10N/kg
    （1）该订书机所用钢材质量是多少kg？
    （2）该订书机所受重力多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示的是电阻值不同的两个电阻的I-U图象，从图中可知R1＜R2；若将R1和R2并联接在电源上，相同时间内消耗的电能W1＞W2（选填＜或＞或=）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变．路面积雪经车辆压实后，车轮与路面的摩擦力减小，汽车易左右滑摆．同时，汽车的制动距离也难以控制，一旦车速过快、转弯太急，都可能发生交通事故．专家研究表明，气温不同，积雪的厚薄不同，对汽车的危害也不一样．当积雪厚度在5～15cm，气温在0℃左右时，汽车最容易发生事故．因为在这种条件下，路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态．此时，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰，从而减少交通事故的发生．
    ①根据上面的情景提出一个与物理有关的问题：在相同气温条件下，为什么水不再结冰了？．
    ②猜想与假设：请你用学过的物理知识，针对这一现象产生原因提出一个合理的猜想，并说出你猜想的理由．
    猜想：水中杂质越多，水的凝固点越低或混合物的凝固点降低
    理由：护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，在研究平面镜成像规律的实验中，蜡烛在平面镜中成的像是虚像，像的大小和蜡烛的大小相等．当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像远离玻璃板．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小华同学想用天平和量筒测一石块的密度．

    （1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）端调．
    （2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量47.4g．若量筒中放入石块前和放入石块后的情况如图丙、丁所示，则石块的密度是4.74g/cm3．测量时如果如图丁那样读数，则读出的液体体积与真实值相比偏大（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中：

    （1）实验中让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做才能让小车到达水平面时的速度相同．
    （2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，向前滑行的距离就越长．

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