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    【题目】小宇和同学们采用如下方法测量B液体的密度，请你将实验数据补充完整；

    ①用天平测出烧杯和B液体的总质量为154.4 g；

    ②将B液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体体积为10 mL；

    ③测量烧杯和剩余B液体的总质量时，天平平衡后，砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图所示，量筒中液体的质量为________g，则B液体的密度为________g/cm3．

    ④将B液体倒入量筒中时，不小心使得量筒内壁上溅有少许液体，则理论上测出的密度值相对于真实值将偏______（选填“大”或“小”）．

    【答案】 15 1.5 大

    【解析】①用天平测出烧杯和B液体的总质量为154.4 g；

    ②将B液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体体积为10 mL，即这部分液体的体积为：

    ；

    ③测量烧杯和剩余B液体的总质量时，天平平衡后，砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图丙所示，量筒中液体的质量为：

    ；

    则倒入量筒的液体质量为：

    所以B液体的密度为：

    ；

    ④将B液体倒入量筒中时，不小心使得量筒内壁上溅有少许液体，这些液体没有计算在体积中，体积偏小，根据可知，计算出的密度相对于真实值将偏大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一块三角形木块B静止在水平桌面上，而长方体木块A静止在B的斜面上，如图。下列说法正确的是

    A. 水平桌面对的B支持力大小等于A与B的物重之和

    B. 水平桌面受到B的压力并受到A的压力

    C. B对A的支持力与A的重力不是一对平衡力

    D. 就水平桌面对B的支持力而言，B是受力物体，A也是受力物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：

    （1）甲、乙两图是探究液体压强与液体　 　的关系．

    （2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状　 　（填“有关”或“无关”）．

    （3）要探究压强与液体密度的关系，应选用　 　两个图进行对比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

    （1）实验中，他应将弹簧测力计沿___________方向拉动木块，使木块在水平面上做___________运动，并记下弹簧测力计的示数。

    （2）比较步骤___________与___________可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力_____。

    （3）比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的___________有关，且接触面越___________，摩擦力越大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是飞碟人体感应灯，该灯利用了人体红外线自动感应控制原理。当人走进照明范围可自动开启，人离开后自动关闭。已知感应灯的质量为160g，可使用3M胶粘于墙壁上，该灯的额定功率为1.5W，使用1200 mA·h锂电池供电，额定工作电压为6V。下列说法正确的是（　　）

    A. 该灯工作时把光能转化为电能

    B. 灯通过3M胶粘于墙壁上利用了大气压强

    C. 该灯正常工作时的电流是0.25A

    D. 该电池可供灯泡持续工作3.6h

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定标有“2.5V”小灯泡的电功率和电阻的实验中，两个实验小组的同学选用了电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、标有“30Ω 1A”的滑动变阻器、若干导线等器材并按如图连接起来．

    (1)第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了，请你在如图中错误的那根导线上打一个“×”_______,然后用一根笔画线代替导线使电路正确________,改正电路后，应将滑片移到最_____________端（填“左”或“右”），再闭合开关完成实验．

    (2)①第二实验小组的同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，原因可能是____________________________________．

    ②正确处理好电路后，若某次测量中电压表如图所示，此时电压为__________V，为测得额定功率，滑动变阻器滑片应向____________端移动（填“左”或“右”），当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则此小灯泡的额定功率为_______W．

    ③将如图中的小灯泡更换成一个定值电阻，可以完成的实验是____

    A．探究电流与电压关系

    B．探究电流与电阻关系

    C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系

    D．探究电流做功的多少与电阻大小的关系

    ④完成③中的实验后，又换用标有“3.8V”的小灯泡实验，正确操作，闭合开关时，电流表的示数为0.1A．他们移动滑片多次实验并作出了流过定值电阻和小灯泡两元件的电流与其两端的电压关系如图所示，当电压为2.5V时，小灯泡的电阻为_______Ω．学生电源的电压选用的是________V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在综合实践活动中，小峰设计了一种煮饭电路，如图甲所示，图中R1和R2均为电阻丝，S1是自动控制开关，煮饭时，将该电路接入220V电源，在30min内，电路总功率随时间变化的图象如图乙所示，求：

    （1）0～5min内通过R1的电流；

    （2）30min内电路消耗的电能；

    （3）10～15min内R1的电功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图，S为单刀双掷开关，电源电压为12 V，且保持不变，小灯泡的额定功率是6 W，电阻R的阻值为6 Ω.当开关S接“2”时，小灯泡恰好正常发光．若灯丝电阻不变，试求：

    (1)小灯泡的额定电流是多少？灯丝的电阻是多少？

    (2)小灯泡正常发光5 min，电流通过小灯泡做的功是多少？

    (3)开关S接“1”时，电阻R的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：

    a．将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；

    b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；

    c．测出注射器全部刻度的长度为4cm；

    d．根据测量数据，算出大气压的值．

    （1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和________；

    （2）注射器活塞的横截面积是________cm2 ， 根据数据计算大气压强是________Pa；

    （3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是_______ ．

    A.①③④B.①④C.②③D.①②④

    （4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.25N”这一实验步骤，这样做的目的是________，小红计算出的大气压强是________Pa．

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