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浮在水面上的轮船,受到的浮力________重力.当船上装载的货物增加时,船受到的浮力将________.若轮船从河里开往海里时,船受到的浮力将________.

等于    增大    不变
分析:(1)物体的沉浮与物体的重力大小以及物体所受浮力的大小无关,它是由物体所受重力与浮力的合力决定.当合力向上则物体上浮;当合力向下,则物体下沉;当合力为0,则物体处于漂浮或悬浮状态.
(2)轮船从河里开往海里时轮船都漂浮,受到的浮力都等于轮船受到的重力.
解答:(1)由物体的浮沉条件可知,漂浮在水面上的轮船,受到的浮力等于船受到重力;
当船上装载的货物增加时,轮船仍然漂浮在水面上,轮船受到的浮力等于轮船装货后的重力,所以轮船受到的浮力增大.
(2)轮船从河里开往海里时,轮船漂浮,
则F=G,
所以轮船受到河水和海水的浮力都等于轮船受到的重力G,即船受到的浮力将不变.
故答案为:等于;增大;不变.
点评:能否紧紧抓住物体的漂浮状态进行分析轮船重力与浮力的关系是本题的解题关键所在.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明学习了浮力的相关知识后,想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上.他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究,步骤如下:
(1)他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中,发现橡皮泥下沉.然后他把橡皮泥取出,捏成船状放入水中,“船”漂浮在水面,此时“船”受到的浮力
等于
等于
重力,与橡皮泥下沉时相比,“船”排开水的体积
变大
变大
 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)他在“船”中放入一个小石块,“船”仍然漂浮在水面,与步骤(1)中“船”漂浮时相比,此时“船”所受浮力
变大
变大
 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)他用针在“船”底扎了一个小孔,水逐渐进入“船”内,过了一会儿,水没过“船”,“船”受到的浮力
小于
小于
重力,所以“船”下沉.
通过上述探究.小明知道了轮船是采用“空心”的办法,增大可以利用的浮力,从而浮在水面上.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中,发现橡皮泥下沉.然后他把橡皮泥取出,捏成船状放入水中,“船”漂浮在水面,此时“船”受到的浮力______重力,与橡皮泥下沉时相比,“船”排开水的体积______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)他在“船”中放入一个小石块,“船”仍然漂浮在水面,与步骤(1)中“船”漂浮时相比,此时“船”所受浮力______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)他用针在“船”底扎了一个小孔,水逐渐进入“船”内,过了一会儿,水没过“船”,“船”受到的浮力______重力,所以“船”下沉.
通过上述探究.小明知道了轮船是采用“空心”的办法,增大可以利用的浮力,从而浮在水面上.

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科目:初中物理 来源:长春 题型:问答题

小明学习了浮力的相关知识后,想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上.他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究,步骤如下:
(1)他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中,发现橡皮泥下沉.然后他把橡皮泥取出,捏成船状放入水中,“船”漂浮在水面,此时“船”受到的浮力______重力,与橡皮泥下沉时相比,“船”排开水的体积______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)他在“船”中放入一个小石块,“船”仍然漂浮在水面,与步骤(1)中“船”漂浮时相比,此时“船”所受浮力______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)他用针在“船”底扎了一个小孔,水逐渐进入“船”内,过了一会儿,水没过“船”,“船”受到的浮力______重力,所以“船”下沉.
通过上述探究.小明知道了轮船是采用“空心”的办法,增大可以利用的浮力,从而浮在水面上.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省镇江市句容市石狮中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(2)他在“船”中放入一个小石块,“船”仍然漂浮在水面,与步骤(1)中“船”漂浮时相比,此时“船”所受浮力______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)他用针在“船”底扎了一个小孔,水逐渐进入“船”内,过了一会儿,水没过“船”,“船”受到的浮力______重力,所以“船”下沉.
通过上述探究.小明知道了轮船是采用“空心”的办法,增大可以利用的浮力,从而浮在水面上.

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科目:初中物理 来源:2009年吉林省长春市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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