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某同学在探究声音的特征时,利用二胡和小提琴做了以下三次实验:

将二胡的弦按住不动,用大小不同的力拨动二胡的弦;

使手指在二胡弦的位置改变,用大小相同的力拨动弦;

用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦.

请回答:

该同学第一次是探究声音的________与________的关系;

该同学第二次是探究声音的________与________的关系;

该同学第三次说明不同的物体发出的声音的________不同.

练习册系列答案
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下图所示是生活中常见的一些现象,针对各种现象的解释,其中正确的是(  )

A. 甲图:玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的

B. 乙图:棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的

C. 丙图:花草上的小露珠是草叶分泌出来的

D. 丁图:热风干手机的作用是加快手上的水蒸发

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C. 兔子的平均速度大于乌龟的平均速度

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(2分)在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间镜面又变得清晰起来,镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是(  )

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蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食,但它们从来不会撞到墙壁、树枝上,并且能以很高的精度确认目标,蝙蝠所采用的方法,叫做________,蝙蝠飞行时发出的声波是________.(选填“超声波”或“次声波”)

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元检测试卷 题型:单选题

将要咬钩的鱼儿会被岸上的脚步声吓跑,这时鱼儿接收声波的途径是

A. 岸–空气–水 B. 空气–水

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册《17.3 电阻的测量》同步练习题 题型:作图题

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下列说法中正确的是

A. 物体的温度越高,分子运动得越快,物体的动能越大

B. 晶体加热到熔点需要继续吸热才能熔化

C. 将新鲜的蔬菜装入保鲜袋可以减慢蒸发

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同步练习册答案