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2.如图所示,一束光射向凸透镜经折射后射到水面上,请在图中画出射向凸透镜的入射光线、在水面的反射光线以及进入水中的折射光线的大致方向.

分析 先根据经凸透镜后折射光线的特点画出入射光线,再根据光的反射定律和光的折射规律画出在水面的反射光线和在水中的折射光线.

解答 解:首先根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点画出射向凸透镜的入射光线;然后根据反射角等于入射角画出在水面的反射光线;再根据光线由空气斜射入水中,折射角小于入射角画出进入水中的折射光线,如图所示:

点评 此题是一道综合作图题,考查了凸透镜的三条特殊光线(可以和凹透镜的区别记忆)、光的反射定律和光的折射规律的应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在探究通电螺线管外部磁场的方向时,玻璃板上均匀地撤上铁屑,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况如图所示.铁屑在玻璃板上的分布与条形磁铁的磁场分布非常相似.若把连接电源正负极的接线对调,在闭合开关,轻敲玻璃板,此时铁屑的分布情况不变(改变/不变),小磁计N、S极的指向改变(改变/不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翘过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.
(1)小组同学是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)通过实验,观察比较图甲和图乙的情况,可以得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)做这个实验时,不能(选填“能”或“不能”)用木板代替海绵,其原因是木板的形变不明显.
(4)有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,根据上面的研究,逃生锤外形应该选择图中的D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.一位物理老师利用已知弹簧测力计称出了一头大象的质量,如图所示,他用一根长度为12m的槽钢作为杠杆,吊钩固定于槽钢的O点,测得l1为6m,l2为4cm,此装置可视为省力(填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.当槽钢水平静止时,弹簧测力计示数F1为200N,若不计铁笼和钢槽的质量,请估算大象的质量是3t.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.妈妈做饭时,小丽在旁边仔细观察,联想到许多物理知识,其中正确的是(  )
A.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋破了碗没破,因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力
C.抽油烟机能将油烟排到室外,是因为空气流速越大的地方压强越大
D.划燃火柴,是利用热传递的方式使火柴的温度升高的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.学了摩擦力后,在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋,军军猜想:鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行探究(其中一只是新鞋,鞋底花纹没有磨损,另一只是旧鞋,鞋底花纹磨损较大).实验步骤如下:
(1)军军测出新鞋的重力如表格序号①所示,按照如图所示的方法,将新鞋子放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,鞋子所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,读出弹簧测力计的示数填在表格序号②中.
序号种   类重力G/N拉力F/N
新鞋5.72.3
旧鞋5.41.6
旧鞋插在新鞋中11.14.5
新鞋插在旧鞋中11.13.5
(2)将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验,测出了重力填在表格序号②中.此时弹簧测力计的指针位置如图所示,拉力的大小是1.6N.由此得出结论:鞋底花纹越深,与地面摩擦力越大.兰兰认为他的做法不妥,不妥之处是没有控制压力的大小相同.
(3)为了得出正确的结论,军军采纳了兰兰的意见,将两个鞋子插在对方中进行实验,得出的数据如表格序号③、④所示:
a、对比序号③④的两组实验数据可知,摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关;
b、对比序号①③或②④两组实验数据可知,摩擦力的大小与压力大小有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.以下各事例中的力,最接近20N的是(  )
A.托起一个苹果的力B.提起一只大公鸡的力
C.一本八年级下册物理书的重力D.扛起一袋60kg化肥的力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,由于液化而形成的自然现象是(  )
A.
冰冻的衣服晾干
B.
草叶上的“露珠”
C.
树枝上的“雾凇”
D.
冰雪消融

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.献血是我国公民的一项义务,在一次义务献血活动中测得240ml人体血液的质量是252g,则人体血液的密度是1.05g/cm3

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