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    10．为了比较物质吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
    物质质量/g升温10℃所需时间/s升温20℃所需时间/s升温30℃所需时间/s
    甲306489124
    乙3096163220
    （1）在此实验中，加热时间表示物质吸热的多少．
    （2）分析表中的实验数据可知；质量相同的两种物质，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”）甲吸收的热量．
    （3）实验表明，水物质的比热容更大．

    分析 （1）（2）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法．
    （3）比较物质吸热能力的2种方法：
    ①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强
    ②使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；

    解答 解：（1）在此实验中，通过加热时间表示物质吸热的多少；
    （2）分析表中的实验数据可知；质量相同的两种物质，升高相同的温度时，水加热的时间长，水吸收的热量大于甲吸收的热量．
    （3）根据比较吸热能力的第2种方法，水物质的比热容更大．
    故答案为：（1）加热时间；（2）大于；（3）水．

    点评 本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．如图所示，弹簧一端固定在竖直墙上，另一端固定在物块B上，A、B相互叠加放置光滑水平面上．现将A、B从弹簧的原长位置O点拉至位置1，松手后，A、B保持相对静止并向O点运动．请在图中画出当A、B运动到位置2时，物块A受力的示意图．（不计空气阻力），在此运动过程中摩擦力对A物体做功，B物体的动能增大（填“增大”、“减小”、“先增大后减小”）．

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    1．如图所示是某金属圆柱体从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据，描绘出弹簧测力计示数F随圆柱体浸入深度h变化的关系图象，根据图象信息，下列判断正确的是（　　）
    A．该圆柱体的高度是10厘米
    B．当h为4厘米时，圆柱体所受的浮力为3.4牛
    C．浸没后，h继续增大时，弹簧测力计示数仍为3牛
    D．圆柱体浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    模拟驾驶训练器的基本参数训练器配套蓄电池基本参数
    车身质量（千克）50电  压（伏）12
    轮胎数量（只）4充电时间（小时）10
    轮胎宽度（毫米）200
    额定电压（伏）12容量（安•小时）2400
    额定功率（千瓦）0.6
    （1）用模拟驾驶训练器模拟训练是利用了相对运动的原理，以模拟的场景（或模拟的地面）为参照物，训练器是运动的．
    （2）当一名质量为70千克的学员坐在仿真型模拟驾驶训练器上时，测得该“轿车”每个轮胎与地面接触的长度约为50毫米（沿车长方向）．请计算，此时该“轿车”对水平路面的压强多大？
    （3）蓄电池充电时的能量转化是电能转化为化学能；若用充足电的蓄电池给模拟驾驶训练器供电，最多能供模拟驾驶训练器正常工作多长时间？
    （4）在现实生活中，许多新驾驶员经常由于动作生疏，容易导致交通意外．当人遇到紧张或危险场面时，肾上腺激素就会大量产生，它能加快心跳节奏，扩张通往肌肉的血管，以应付紧急情况．
    （5）按规定每位学员需在模拟驾驶训练器上训练10小时，折算实车训练相当于3小时，现测得实车训练每小时油耗为1.6升．某市去年一年培训人数为20万人，请问一年的这种模拟驾驶培训可节省汽油多少升？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．义乌“红糖之乡”的名声传扬已久．义乌红糖又名义乌青，其制作技艺正式被列入第四批国家非物质文化遗产代表性项目名录．按照世界卫生组织的建议，每日摄入糖总量大约为30-40克，而一罐335毫升的可乐约含糖40克、几块饼干约含糖10克，如果不注意的话，30-40克糖的数量限制非常容易突破．这里的“糖”一般指红糖和白砂糖．红糖是蔗糖刚刚提炼出来，经过简易处理浓缩形成的带蜜糖，含有维生素和微量元素，如铁、锌、锰、铬等，营养成分比白砂糖高很多．
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    D．背着月光走，地面上亮处的是水坑--光的反射

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