Question

【题目】上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递___________（选填信息、 能量），课堂上张老师利用“小蜜蜂”扩音器上课，这是为了增加声音的____________，隔壁班的小明听到张老师的声音，说“张老师感冒了”，他是根据张老师声音的____________这个特征判断出来的（选填音调、响度、音色）。

Answer 1

【答案】信息 响度 音色

【解析】

[1]上课铃响了，同学们听到铃声，迅速回到教室，利用声音可以传递信息。

[2]声音经过扩音器后响度变大，所以课堂上张老师利用“小蜜蜂”扩音器上课，它的主要目的是为了改变声音的响度。

[3]隔壁班的小明听到张老师的声音，是根据声音的音色来判断的。